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【题目】已知动点Pxy)满足|x1|+|ya|1O为坐标原点,若的最大值的取值范围为,则实数a的取值范围是_____

【答案】

【解析】

先考虑|x1|+|ya|1的图象,图象是(0a),(1a1),(1a+1),(2a)为端点的正方形,那么和O最远的应该是最远的两个端点之一,再对a进行分类讨论,如果a0就是(1a+1)或(2a);如果a0就是(1a1)或(2a).再分类写出||平方的最大值.最后利用分段函数的图象,再读出||2取值范围为[17]时,a取值范围.

考虑|x1|+|ya|1的图象,如图,

x必然是在02之间

x取到02那么y只能取a

x在两者之间y可以取两个值

x取到1y可以取a+1a1

图象是(0a),(1a1),(1a+1),(2a)为端点的正方形,那么和O最远的应该是最远的两个端点之一,

如果a0就是(1a+1)或(2a

如果a0就是(1a1)或(2a

这样一来,||平方的最大值就是:

a0,(a+12+1 a2+4

a0,(a12+1 a2+4

比较它们的大小:

a≥1时,(a+12+1,则(a+12+1更大;

当0<a1时,(a+12+1-(a2+4)且当﹣1a0时,,则当﹣1a1时,a2+4更大;

a1时,,则(a-12+1更大;

作以上函数图象,再读出||2取值范围为[17],即有


所以a取值范围是

故答案为:

练习册系列答案
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【题目】蜂巢是由工蜂分泌蜂蜡建成的.从正面看,蜂巢口是由许多正六边形的中空柱状体连接而成,中空柱状体的底部是由三个全等的菱形面构成.如图,在正六棱柱的三个顶点处分别用平面,平面,平面截掉三个相等的三棱锥,平面,平面,平面交于点,就形成了蜂巢的结构,如下图(4)所示,

瑞士数学家克尼格利用微积分的方法证明了蜂巢的这种结构是在相同容积下所用材料最省的,英国数学家麦克劳林通过计算得到菱形的一个内角为,即.以下三个结论①;② ;③四点共面,正确命题的个数为______个;若,则此蜂巢的表面积为_______.

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【题目】如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是正方形,底面ABCDE是侧棱的中点.

1)求异面直线AEPD所成的角;

2)求点B到平面ECD的距离

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【题目】在四棱锥中,侧面PAD是等边三角形,且平面平面ABCD.

1AD上是否存在一点M,使得平面平面ABCD;若存在,请证明,若不存在,请说明理由;

2)若的面积为,求四棱锥的体积.

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【题目】在如图的多面体中,EF⊥平面AEBAEEBADEFEFBCBC2AD4EF3AEBE2GBC的中点.

(Ⅰ)求证:AB∥平面DEG

(Ⅱ)求证:BDEG

(Ⅲ)求多面体ADBEG的体积.

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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,平面ABCD.

1)证明:

2)求二面角的余弦值;

3)设Q为线段PD上的点,且直线AQ和平面PAC所成角的正弦值为,求的值.

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【题目】生男生女都一样,女儿也是传后人.由于某些地区仍然存在封建传统思想,头胎的男女情况可能会影响生二孩的意愿,现随机抽取某地200户家庭进行调查统计.200户家庭中,头胎为女孩的频率为0.5,生二孩的频率为0.525,其中头胎生女孩且生二孩的家庭数为60.

1)完成下列列联表,并判断能否有95%的把握认为是否生二孩与头胎的男女情况有关;

生二孩

不生二孩

合计

头胎为女孩

60

头胎为男孩

合计

200

2)在抽取的200户家庭的样本中,按照分层抽样的方法在生二孩的家庭中抽取了7户,进一步了解情况,在抽取的7户中再随机抽取4户,求抽到的头胎是女孩的家庭户数的分布列及数学期望.

附:

0.15

0.05

0.01

0.001

2.072

3.841

6.635

10.828

(其中.

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【题目】已知四边形是边长为5的菱形,对角线(如图1),现以为折痕将菱形折起,使点达到点的位置.的中点分为,且四面体的外接球球心落在四面体内部(如图2),则线段长度的取值范围为(

A.B.C.D.

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【题目】某班级有60名学生,学号分别为160,其中男生35人,女生25人.为了了解学生的体质情况,甲、乙两人对全班最近一次体育测试的成绩分别进行了随机抽样.其中一人用的是系统抽样,另一人用的是分层抽样,他们得到各12人的样本数据如下所示,并规定体育成绩大于或等于80人为优秀.

甲抽取的样本数据:

学号

4

9

14

19

24

29

34

39

44

49

54

59

性别

体育成绩

90

80

75

80

83

85

75

80

70

80

83

70

女抽取的样本数据:

学号

1

8

10

20

23

28

33

35

43

48

52

57

性别

体育成绩

95

85

85

80

70

80

80

65

70

60

70

80

(Ⅰ)在乙抽取的样本中任取4人,记这4人中体育成绩优秀的学生人数为,求的分布列和数学期望;

(Ⅱ)请你根据乙抽取的样本数据,判断是否有95%的把握认为体育成绩是否为优秀和性别有关;

(Ⅲ)判断甲、乙各用的何种抽样方法,并根据(Ⅱ)的结论判断哪种抽样方法更优,说明理由.

附:

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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