| A. | (-∞,-1)∪(-1,0) | B. | (0,1)∪(1,+∞) | C. | (-∞,-1)∪(0,1) | D. | (-1,0)∪(1,+∞) |
分析 根据题意构造函数g(x)=$\frac{f(x)}{x}$,由求导公式和法则求出g′(x),结合条件判断出g′(x)的符号,即可得到函数g(x)的单调区间,根据f(x)奇函数判断出g(x)是偶函数,由f(-1)=0求出g(-1)=0,结合函数g(x)的单调性、奇偶性,再转化f(x)>0,由单调性求出不等式成立时x的取值范围.
解答 解:由题意设g(x)=$\frac{f(x)}{x}$,则g′(x)=$\frac{xf'(x)-f(x)}{{x}^{2}}$
∵当x>0时,有xf′(x)-f(x)>0,
∴当x>0时,g′(x)>0,
∴函数g(x)=$\frac{f(x)}{x}$在(0,+∞)上为增函数,
∵函数f(x)是奇函数,
∴g(-x)=g(x),
∴函数g(x)为定义域上的偶函数,
g(x)在(-∞,0)上递减,
由f(-1)=0得,g(-1)=0,
∵不等式f(x)>0?x•g(x)>0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{g(x)>g(1)}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{g(x)<g(-1)}\end{array}\right.$,
即有x>1或-1<x<0,
∴使得f(x)>0成立的x的取值范围是:(-1,0)∪(1,+∞),
故选:D.
点评 本题考查利用导数判断函数的单调性,由函数的奇偶性、单调性解不等式,考查构造函数法,转化思想和数形结合思想,属于综合题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,4] | B. | (-∞,4] | C. | (3,4) | D. | [3,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M∪P | B. | M∩P | C. | (∁UM)∪(∁∪P) | D. | (∁UM)∩(∁UP) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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