分析 由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:当i=0时,满足进行循环的条件,执行循环体后,i=1,S=-$\frac{1}{3}$,
当i=1时,满足进行循环的条件,执行循环体后,i=2,S=2,
当i=2时,满足进行循环的条件,执行循环体后,i=3,S=-$\frac{1}{3}$,
当i=3时,满足进行循环的条件,执行循环体后,i=4,S=2,
当i=4时,不满足进行循环的条件,
故输出的S值为2,
故答案为:2.
点评 本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若命题p:?x∈R有x2>0,则¬p:?x∈R有x2≤0 | |
| B. | 若p是q的充分不必要条件,则¬p是¬q的必要不充分条件 | |
| C. | 若命题p:$\frac{1}{x-1}$>0,则¬p:$\frac{1}{x-1}$≤0 | |
| D. | 方程ax2+x+a=0有唯一解的充要条件是a=±$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-3,1] | B. | [-1,3] | C. | (-∞,1] | D. | [3,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 2 | C. | 5 | D. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,$\frac{10}{3}$) | B. | (0,5) | C. | (6,10) | D. | (3,5) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com