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已知向量
a
=(1,-1),
b
=(2,1),
c
=(-2,1),若
c
=x
a
+y
b
(x,y∈R),则x-y=
 
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:根据
a
b
c
的坐标,再根据
c
=x
a
+y
b
构建关于x,y的方程组,解得即可.
解答: 解:∵
a
=(1,-1),
b
=(2,1),
c
=(-2,1),
c
=x
a
+y
b
(x,y∈R),
∴(-2,1)=x(1,-1)+y(2,1),
x+2y=-2
-x+y=1

解得,x-y=-1,
故答案为:-1
点评:本题主要考查平面向量基本定理、两个向量坐标形式的运算,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

向量
a
b
c
在正方形网格中的位置如图所示,若
c
=x
a
+y
b
(x,y∈R),则x-y=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln
x-1
2-x
,则f(
7
5
)+f(
8
5
)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差为整数且满足以下条件:(1)a1+a5+a9=93;(2)满足an>100的n的最小值是15,则通项an=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为棱DD1和AB上的点,则下列说法正确的是
 
.(填上所有正确命题的序号)
①A1C⊥平面B1CF;
②在平面A1B1C1D1内总存在与平面B1EF平行的直线;
③△B1EF在侧面BCC1B1上的正投影是面积为定值的三角形;
④当E,F为中点时,平面B1EF截该正方体所得的截面图形是五边形;
⑤当E,F为中点时,平面B1EF与棱AD交于点P,则AP=
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

求值:tan300°+sin420°=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

请用“<”号将以下三个数cos12°,tan48°,sin116°按从小到大的顺序连接起来:
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

正六边形ABCDEF,且
AC
=
a
BD
=
b
,下列向量可表示为-
2
3
a
+
1
3
b
的是(  )
A、
DE
B、
AD
C、
EF
D、
CD

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos37.5°sin97.5°-cos52.5°sin187.5°的值为(  )
A、
2
2
B、-
2
2
C、
3
2
D、-
3
2

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