| A. | 0 | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 8 |
分析 利用平面向量的数量积的意义,将所求平方展开求值,然后开方求模长.
解答 解:由已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,|$\overrightarrow{a}$|=1,|$\overrightarrow{b}$|=2,
则|2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|2=4${\overrightarrow{a}}^{2}+{\overrightarrow{b}}^{2}-4\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=4+4=8,所以|2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{8}=2\sqrt{2}$;
故选B.
点评 本题考查了平面向量的模长的计算;利用向量的平方与其模长的平方相等解答;属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{37}{216}$ | B. | $\frac{8}{27}$ | C. | $\frac{91}{216}$ | D. | $\frac{13}{27}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [6,10]且k∈N* | B. | (6,10]且k∈N* | C. | [5,10]且k∈N* | D. | [1,6]且k∈N* |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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