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7.解不等式:5-x>7|x+1|.

分析 把要求得不等式去掉绝对值,化为与之等价的2个不等式组,求得每个不等式组的解集,再取并集,即得所求.

解答 解:由5-x>7|x+1|,可得 $\left\{\begin{array}{l}{x<-1}\\{5-x>7(-x-1)}\end{array}\right.$ ①或 $\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{5-x>7(x+1)}\end{array}\right.$ ②.
解①求得-2<x<-1,解求得-1≤x<-$\frac{1}{4}$.
综合可得原不等式的解集为(-2,-$\frac{1}{4}$).

点评 本题主要考查分式不等式的解法,体现了等价转化和分类讨论的数学思想,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数g(x)=mex-nexx3,h(x)=$\frac{lnx}{x}$,f(x)=g(x)-h(x),且函数f(x)在点(1,e)处的切线与直线x-(2e+1)y-3=0垂直.
(1)求m,n的值;
(2)当x∈[-2,0]时,要g(x)>k恒成立,求k的范围;
(3)证明:f(x)在区间(1,2)上存在唯一零点.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.直三棱柱ABC-A1B1C1中,B1C1=A1C1,AC1⊥A1B,M,N分别为A1B1,AB的中点,
求证:(1)平面B1CN∥平面AMC1
      (2)AM⊥A1B.

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15.扣人心弦巴西世界足球杯已落下了帷幕,为了解市民对该届世界杯的关注情况,某市足球协会针对该市市民组织了一次随机调查,所抽取的样本容量为120,调查结果如下:
收视情况看直播看转播不看
人数(单位:人)604020
(1)若从这120人中按照分层抽样的方法随机抽取6人进行座谈,再从这6人中随机抽取3人颁发幸运礼品,求这3人中至少有1人为“看直播“的概率
(2)现从(1)所抽取的6人的问卷中每次抽取1份,且不重复抽取,直到确定出所有为看直播的问卷为止,记要抽取的次数为X,求X的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知曲线C在矩阵M=$(\begin{array}{l}{1}&{0}\\{2}&{3}\end{array})$所对应的变换下得到曲线C′:x2+y2=1.
(Ⅰ)求曲线C的方程;
(Ⅱ)若曲线C′在矩阵N所对应的变换下又得到曲线C,求矩阵N.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知角α的终边过点(2,1),则sin2α等于(  )
A.-$\frac{3}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.-$\frac{4}{5}$D.$\frac{4}{5}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知函数f(x)=$\frac{a+lnx}{x}$(a∈R)
(Ⅰ)若a=4,求曲线f(x)在点(1,4)处的切线方程; 
(Ⅱ)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的图象在区间(0,e2]上有公共点,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知数列{an}的首项为a1=5,前n项和为Sn,且Sn+1=2Sn+n+5,求{an}通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知数列{an}满足a1=$\frac{1}{2}$,an+1=$\left\{\begin{array}{l}{2{a}_{n}+2n-2,n为奇数}\\{-{a}_{n}-n,n为偶数}\end{array}\right.$,数列{an}的前n项和为Sn,bn=a2n,其中n∈N*
(Ⅰ) 求a2+a3的值;
(Ⅱ) 证明:数列{bn}为等比数列;
(Ⅲ) 是否存在n(n∈N*),使得数列{an}前2n+1项的和S2n+1≥-$\frac{23}{2}$恒成立,若存在,求出所有的n的值;若不存在,请说明理由.

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