| A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
分析 由x>0,x=0,x<0,结合符号函数即可判断①;
由符号函数可得f(x)=lnx•sgn(lnx),g(x)=sinx•sgn(sinx),画出它们的图象,即可判断②;
由题意可得a>1,0<b<1,推得ab=1,由基本不等式即可判断③;
由符号函数,画出y=f(x)的图象,令t=f(x),即有方程t2+at+1=0的两根,一个大于1,另一个介于(0,1),结合二次函数的图象,可得不等式组,解不等式即可判断④.
解答
解:①当x>0时,x•sgn(x)=x,
当x=0时,x•sgn(x)=0,
当x<0时,x•sgn(x)=-x.
故|x|=x•sgn(x)成立,
故①正确;
②设f(x)=lnx•sgn(lnx),
当lnx>0即x>1时,f(x)=lnx,
当lnx=0即x=1时,f(x)=0,
当lnx<0即0<x<1时,f(x)=-lnx,
作出y=f(x)的图象(如右上);
设g(x)=sinx•sgn(sinx),
当sinx>0时,g(x)=sinx,
当sinx=0时,g(x)=0,
当sinx<0时,g(x)=-sinx,
画出y=g(x)的图象(如右上),
由图象可得y=f(x)和y=g(x)有两个交点,
则关于x的方程lnx•sgn(lnx)=sinx•sgn(sinx)有2个实数根,
故②错误;
③若lna•sgn(lna)=lnb•sgn(lnb)(a>b),
则a>1,0<b<1,即有lna=-lnb,
可得lna+lnb=0,即ab=1,
则a+b>2$\sqrt{ab}$=2,则a+b的取值范围是(2,+∞),
故③正确;
④设f(x)=(x2-1)•sgn(x2-1),
当x2-1>0即x>1或x<-1,即有f(x)=x2-1,![]()
当x2-1=0即x=±1,f(x)=0,
当x2-1<0即-1<x<1,f(x)=1-x2,
作出f(x)的图象,(如下图)
令t=f(x),可得函数y=t2+at+1,
若函数g(x)=f2(x)+af(x)+1有6个零点,
则t2+at+1=0有6个实根,
由于t=0不成立,方程t2+at+1=0的两根,一个大于1,另一个介于(0,1),
则$\left\{\begin{array}{l}{{0}^{2}+a•0+1>0}\\{{1}^{2}+a+1<0}\\{△={a}^{2}-4>0}\end{array}\right.$即为$\left\{\begin{array}{l}{a<-2}\\{a>2或a<-2}\end{array}\right.$,解得a<-2,
故④正确.
故正确的个数有3个.
故选:D.
点评 本题考查新定义的理解和运用,考查函数方程的转化思想,以及分类讨论的思想方法,注意运用数形结合的思想方法,考查分析问题和解决问题能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4 个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若f(x)是奇函数,则f(0)=0 | |
| B. | 若α是锐角,则2α是一象限或二象限角 | |
| C. | 若$\overrightarrow a∥\overrightarrow b,\overrightarrow b∥\overrightarrow c$,则$\overrightarrow a∥\overrightarrow c$ | |
| D. | 集合A={P|P⊆{1,2}}有4个元素 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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