分析 根据向量垂直与向量数量积的关系,转化为向量数量积的关系进行计算即可.
解答 解:∵$|{\vec a}$$|=1,(\vec a+\vec b)⊥\vec a,(2\vec a+\vec b)⊥\vec b$,
∴($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)•$\overrightarrow{a}$=0,即$\overrightarrow{a}$2+$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=0,即$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=-1,
(2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)•$\overrightarrow{b}$=0,即$\overrightarrow{b}$2+2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=0,则$\overrightarrow{b}$2=-2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=2
则|$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{2}$,
故答案为:$\sqrt{2}$.
点评 本题主要考查向量模长的计算,根据向量垂直于向量数量积的关系转化为向量数量积的关系是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{1}{3}$ln2,+∞) | B. | [0,$\frac{1}{3}$ln2] | C. | (-∞,0] | D. | (-∞,$\frac{1}{3}$ln2] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0} | B. | {1} | C. | {1,2,} | D. | {0,1,2} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2014}$-1 | B. | $\sqrt{2015}$-1 | C. | $\sqrt{2016}$-1 | D. | $\sqrt{2016}$+1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{6}{5}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{8}{27}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{10}{27}$ | D. | $\frac{11}{27}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com