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设等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d.已知S2,S3+1,S4成等差数列.
(Ⅰ)求d的值;
(Ⅱ)若a1,a2,a5成等比数列,求
an+1
2(Sn+4)
(n∈N*)的最大值.
考点:数列的求和,数列的函数特性
专题:等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)由题意列出方程解得d;
(Ⅱ)由等差数列的通项公式及前n项和公式求得an、sn,然后利用基本不等式求得最大值.
解答: 解:(Ⅰ)由S2,S3+1,S4成等差数列得s2+s4=2s3+2,…(2分)
即(2a1+d)+(4a1+6d)=2(3a1+3d)+2,得d=2   …(5分)
(Ⅱ)由a1,a2,a5成等比数列得
a
2
2
=a1a5,即(a1+d)2=a1(a1+4d)
解得a1=1                      …(7分)
所以an=a1+(n-1)d=2n-1,sn=
n(a1+an)
2
=n2…(9分)
所以
an+1
2(sn+4)
=
n
n2+4
=
1
n+
4
n
1
4
       …(11分)
所以,当n=2时,
an+1
2(Sn+4)
的最大值为
1
4
   …(12分)
点评:本题主要考查等差数列、等比数列的性质及求和公式知识,考查学生的运算能力及运用基本不等式求函数最值的能力,属中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,则输出的结果为(  )
A、20B、30C、40D、50

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科目:高中数学 来源: 题型:

若点P在三个顶点坐标分别为C(0,0),A(0,2
3
),B(2,0)的△ABC内运动,则动点P到顶点A的距离|PA|<2
3
的概率为(  )
A、
3
6
B、
3
3
C、
3
6
π
D、
3
3
π

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科目:高中数学 来源: 题型:

为调查某市学生百米运动成绩,从该市学生中按照男女生比例随机抽取50名学生进行百米测试,测试成绩全部都介于13秒到18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组[13,14),第二组[14,15),…,第五组[17,18],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)设m,n表示样本中两个学生的百米测试成绩,已知m,n∈[13,14)∪[17,18],求事件“|m-n|>2”的概率;
(2)根据有关规定,成绩小于16秒为达标.如果男女生使用相同的达标标准,则男女生达标情况如附表:
     性别
是否达标
合计
达标 a=24 b=
 
 
不达标 c=
 
d=12  
合计     n=50
根据上表数据,能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“体育达标与性别有关”?若有,你能否提出一个更好的解决方法来?
附:
P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001
k 3.841 6.635 10.828

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已知数列{an}是首项为a(a≠0),公比为q的等比数列,设bn=an+1-an(n∈N*
(1)求数列{bn}的前n项和Tn
(2)设cn=log4bn,数列{cn}的前n项和为Sn,若a=2,q=2,是否存在正正数k,使得
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
>k对任意正正数n恒成立?若存在,求出正整数k的值或范围,若不存在,请说明理由.

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已知函数f(x)=ax2-ex(a∈R)
(Ⅰ)当a=1时,令h(x)=f′(x),求h(x)的单调区间;
(Ⅱ)若f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2).
(ⅰ)求实数a的取值范围;
(ⅱ)证明:-
e
2
<f(x1)<-1(注:e是自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若框图(如图)所给的程序运行结果为S=90,那么判断框中应填入的关于k的条件是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足(2c-a)cosB-bcosA=0.
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)求
3
sinA+sin(C-
π
6
)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差和首项都不等于0,且a2,a4,a8成等比数列,则
a3+a6+a9
a4+a5
=
 

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