如图,是直角梯形,∠=90°,∥,=1,=2,又=1,∠=120°,⊥,直线与直线所成的角为60°.
(1)求二面角的的余弦值;
(2)求点到面的距离.
(1);(2).
解析试题分析:此题可用向量法来求解.(1)由题意易知,则在平面内过点作交于点,分别以、、为轴,为原点建立空间直角坐标系,找出相应点的坐标,由直线与直线所成角为,求出点的坐标,从而可确定点的坐标,由平面内向量、可求得平面平面的法向量,平面法向量为,根据向量的数量积公式,可求出向量与夹角的余弦值,从而求出所求二面角的余弦值;(2)先求出平面的法向量,又点在平面内,可求出向量的坐标,由点到平面的向量计算公式可求得点到平面的距离.
试题解析:(1)∵∴.
在平面内,过作,建立空间直角坐标系(如图)
由题意有,设,
则
由直线与直线所成的解为,得,
即,解得
∴,设平面的一个法向量为,
则,取,得,平面的法向量取为
设与所成的角为,则.
显然,二面角的平面角为锐角,故二面角的余弦值为. 5分
(2),,,,.
设平面的一个法向量,则,
取
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点.
(1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1与平面ABA1夹角的正弦值.
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如图,已知正方体的棱长为2,E、F分别是、的中点,过、E、F作平面交于G.
(l)求证:EG∥;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求正方体被平面所截得的几何体的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,且底面ABCD,,E是PA的中点.
(1)求证:平面平面EBD;
(2)若PA=AB=2,直线PB与平面EBD所成角的正弦值为,求四棱锥P-ABCD的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在四棱锥中,//,,,平面,.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)设点为线段上一点,且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
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