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6.设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)是函数y=x3的图象上任意三个不同的点.求证:若A,B,C三点共线,则x1+x2+x3=0.

分析 kAB=$\frac{{x}_{2}^{3}-{x}_{1}^{3}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,kAC=$\frac{{x}_{3}^{3}-{x}_{1}^{3}}{{x}_{3}-{x}_{1}}$.由A,B,C三点共线,可得kAB=kAC.化简整理即可得出.

解答 证明:kAB=$\frac{{x}_{2}^{3}-{x}_{1}^{3}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,kAC=$\frac{{x}_{3}^{3}-{x}_{1}^{3}}{{x}_{3}-{x}_{1}}$.
∵A,B,C三点共线,∴kAB=kAC
∴$\frac{{x}_{2}^{3}-{x}_{1}^{3}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$=$\frac{{x}_{3}^{3}-{x}_{1}^{3}}{{x}_{3}-{x}_{1}}$.
∴${x}_{2}^{2}$+x1x2+${x}_{1}^{2}$=${x}_{3}^{2}$+x1x3+${x}_{1}^{2}$,
∴(x2-x3)(x1+x2+x3)=0,∵x2≠x3
∴x1+x2+x3=0.

点评 本题考查了直线共线与斜率的关系、乘法公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
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(1)分别计算甲、乙两班20个样本中,化学分数前十的平均分,并据此判断哪种教学方式的教学效果更
佳;
(2)甲、乙两班40个样本中,成绩在60分以下的学生中任意选取2人,求这2人来自不同班级的概率;
(3)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班乙班总计
成绩优良101626
成绩不优良10414
总计202040
附:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)},(n=a+b+c+d)$
独立性检验临界值表:
P(K2≥k00.100.050.0250.010
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