【题目】某校高三期中考试后,数学教师对本次全部学生的数学成绩按1∶20进行分层抽样,随机抽取了20名学生的成绩为样本,成绩用茎叶图记录如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如下表所示的频率分布表:
分数段(分) |
|
|
|
|
| 总计 |
频数 |
| |||||
频率 |
| 0.25 |
![]()
(1)求表中
,
的值及成绩在![]()
范围内的样本数;
(2)从成绩
内的样本中随机抽取4个样本,设其中成绩在
内的样本个数为随机变量
,求
的分布列及数学期望
;
(3)若把样本各分数段的频率看作总体相应各分数段的概率,现从全校高三期中考试数学成绩中随机抽取5个,求其中恰有2个成绩在
内的概率.
【答案】(1)
,
,成绩在
,
范围内的样本数分别为2人,3人;(2)分布列见解析,
;(3)
.
【解析】
(1)由茎叶图知成绩在[50,70)范围内的有2人,成绩在
有
人,在
有
人,即
,根据茎叶图数据作差可得出成绩在![]()
范围内的样本数;
(2)由茎叶图知成绩在
内的共有8人,其中成绩在
内的共有3人,于是X的可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列及数学期望E(X);
(3)该校高三期中考试数学成绩在
的概率为
,设随机抽取5个,其中恰有2个成绩在
的事件为
,由二项分布概率公式能求概率.
(1)由茎叶图知成绩在
范围内的有
人,得
,
在
有
人,
在
有
人,即
,
在
范围内的样本数为
人,
在
范围内的样本数为
人;
(2)由茎叶图知成绩在
内的共有
人,
其中在
内的共有
人,于是
的可能取值为0,1,2,3.
得
,
,
,
.
得
的分布列为:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
故
.
(3)该校高三期中考试数学成绩在
的概率为
,
设随机抽取5个,其中恰有2个成绩在
的事件为
,
则根据题设有
.
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【题目】三棱锥
中,点P是
斜边AB上一点.给出下列四个命题:
①若
平面ABC,则三棱锥
的四个面都是直角三角形;
②若S在平面ABC上的射影是斜边AB的中点P,则有
;
③若
,
,
,
平面ABC,则
面积的最小值为3;
④若
,
,
,
平面ABC,则三棱锥
的外接球体积为
.
其中正确命题的序号是__________.(把你认为正确命题的序号都填上)
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【题目】如图,已知圆E:
经过椭圆C:
(
)的左右焦点
,
,与椭圆C在第一象限的交点为A,且
,E,A三点共线.
![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)是否存在与直线
(O为原点)平行的直线l交椭圆C于M,N两点.使
,若存在,求直线l的方程,不存在说明理由.
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【题目】为保障食品安全,某地食品药监管部门对辖区内甲、乙两家食品企业进行检查,分别从这两家企业生产的某种同类产品中随机抽取了100件作为样本,并以样本的一项关键质量指标值为检测依据.已知该质量指标值对应的产品等级如下:
质量指标值 | [15,20) | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45] |
等级 | 次品 | 二等品 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
根据质量指标值的分组,统计得到了甲企业的样本频率分布直方图和乙企业的样本频数分布表(如下面表,其中a>0).
质量指标值 | 频数 |
[15,20) | 2 |
[20,25) | 18 |
[25,30) | 48 |
[30,35) | 14 |
[35,40) | 16 |
[40,45] | 2 |
合计 | 100 |
(Ⅰ)现从甲企业生产的产品中任取一件,试估计该件产品为次品的概率;
(Ⅱ)为守法经营、提高利润,乙企业开展次品生产原因调查活动.已知乙企业从样本里的次品中随机抽取了两件进行分析,求这两件次品中恰有一件指标值属于[40,45]的产品的概率;
(Ⅲ)根据图表数据,请自定标准,对甲、乙两企业食品质量的优劣情况进行比较.
![]()
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【题目】树立和践行“绿水青山就是金山银山,坚持人与自然和谐共生”的理念越来越深入人心,已形成了全民自觉参与,造福百姓的良性循环.据此,某网站退出了关于生态文明建设进展情况的调查,调查数据表明,环境治理和保护问题仍是百姓最为关心的热点,参与调查者中关注此问题的约占
.现从参与关注生态文明建设的人群中随机选出200人,并将这200人按年龄分组:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到的频率分布直方图如图所示.
![]()
(I)求出
的值;
(II)求出这200人年龄的样本平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)和中位数(精确到小数点后一位);
(III)现在要从年龄较小的第1,2组中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查,求第2组恰好抽到2人的概率.
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【题目】要排出高三某班一天中,语文、数学、英语各
节,自习课
节的功课表,其中上午
节,下午
节,若要求
节语文课必须相邻且
节数学课也必须相邻(注意:上午第五节和下午第一节不算相邻),则不同的排法种数是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程是
(
为参数),曲线
的直角坐标方程为
,将曲线
上的点向下平移1个单位,然后横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到曲线
.
(1)求曲线
和曲线
的直角坐标方程;
(2)若曲线
和曲线
相交于
两点,求三角形
的面积.
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【题目】将所有平面向量组成的集合记作
,
是从
到
的对应关系,记作
或
,其中
、
、
、
都是实数,定义对应关系
的模为:在
的条件下
的最大值记作
,若存在非零向量
,及实数
使得
,则称
为
的一个特殊值;
(1)若
,求
;
(2)如果
,计算
的特征值,并求相应的
;
(3)若
,要使
有唯一的特征值,实数
、
、
、
应满足什么条件?试找出一个对应关系
,同时满足以下两个条件:①有唯一的特征值
,②
,并验证
满足这两个条件.
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