分析 (1)先写出向量$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$的坐标,根据平行向量的坐标关系即可建立关于x的方程,解出x,从而便得到$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$的坐标,根据坐标即可判断$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$的方向;
(2)根据投影的计算公式有$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{a}|}=\sqrt{2}$,进行数量积的坐标运算即可解出x.
解答 解:(1)$\overrightarrow{m}$=(1+2x,7),$\overrightarrow{n}=(2-x,-1)$;
∵$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$;
∴-(1+2x)-7(2-x)=0;
∴x=3,此时$\overrightarrow{m}=(7,7),\overrightarrow{n}=(-1,-1)$;
∴$\overrightarrow{m}=-7\overrightarrow{n}$;
∴$\overrightarrow{m}$与$\overrightarrow{n}$反向;
(2)向量$\overrightarrow{b}$在$\overrightarrow{a}$方向上的投影为$|\overrightarrow{b}|cos<\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}>=\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{a}|}=\frac{x+3}{\sqrt{2}}=\sqrt{2}$;
∴解得x=-1.
点评 考查向量坐标的加法、减法,及数乘运算,平行向量的坐标关系,数乘的几何意义,以及向量投影的计算公式,向量数量积的坐标运算.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x+y-3=0 | B. | x-y-2013=0 | C. | x-y-2015=0 | D. | x-y+2017=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1]∪(2,+∞) | B. | (-∞,-3) | C. | (-∞,-1]∪[2,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{10}}{2}$ | B. | 1 | C. | 10 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 先把各点的横坐标缩短到原来的$\frac{1}{2}$倍,再向右平移$\frac{5π}{12}$个单位 | |
| B. | 先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移$\frac{5π}{6}$个单位 | |
| C. | 先把各点的横坐标缩短到原来的$\frac{1}{2}$倍,再向左平移$\frac{5π}{12}$个单位 | |
| D. | 先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向左平移$\frac{5π}{6}$个单位 |
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