分析 (1)求出f(x)的导数,求得切线方程,求出g(x)的导数,由极值的定义可得方程,由条件解得m=n=0,a=$\frac{1}{2}$,b=-2.进而得到f(x),g(x)的解析式;
(2)求出函数y的导数,求得单调区间,可得t的不等式,即可得到t的范围;
(3)原不等式等价于k(x-1)<xlnx+3x-2,即为k<$\frac{xlnx+3x-2}{x-1}$(x>1),令λ(x)=$\frac{xlnx+3x-2}{x-1}$(x>1),求得导数,求得单调区间,运用函数的零点存在定理,可得k的增大整数.
解答 解:(1)由f(x)=ln(x+m)+n(x>-m),
可得f′(x)=$\frac{1}{x+m}$(x>-m),
∴f(x)在点(1,f(1))处的切线方程是y-f(1)=f′(1)(x-1),
即y=f′(1)x+f(1)-f′(1),依题该直线与直线y=x-1重合,
∴$\left\{\begin{array}{l}{f′(1)=\frac{1}{1+m}=1}\\{f(1)=ln(1+m)+n=0}\end{array}\right.$,可解得m=n=0.
∵又g(x)=ax2+bx可得g′(x)=2ax+b,且g(x)在x=2处取得极值-2.
∴$\left\{\begin{array}{l}{g′(2)=4a+b=0}\\{g(2)=4a+2b=-2}\end{array}\right.$,解得a=$\frac{1}{2}$,b=-2.
所求f(x)=lnx(x>0),g(x)=$\frac{1}{2}$x2-2x(x∈R);
(2)∵y=f(x+1)-g′(x)=ln(x+1)-x+2,令φ(x)=ln(x+1)-x+2(x>-1)
∵φ′(x)=$\frac{1}{x+1}$-1=-$\frac{x}{x+1}$(x>-1),∴φ(x)在(-1,0]递增,在[0,+∞)上递减,
∵φ(x)在区间(t,t+$\frac{1}{2}$)不单调,∴-1<t<0且t+$\frac{1}{2}$>0?-$\frac{1}{2}$<t<0.
故所求实数t∈(-$\frac{1}{2}$,0);
(3)∵不等式k(x-1)<xf(x)+3g′(x)+4等价于k(x-1)<xlnx+3x-2,
即为k<$\frac{xlnx+3x-2}{x-1}$(x>1),令λ(x)=$\frac{xlnx+3x-2}{x-1}$(x>1)
∴λ′(x)=$\frac{x-lnx-2}{(x-1)^{2}}$
又令μ(x)=x-lnx-2(x>1),
∵μ′(x)=1-$\frac{1}{x}$>0(∵x>1)
由x>1⇒μ(x)>μ(1)=-1,故存在唯一x0>1,使μ(x0)=0,
即x0-lnx0-2=0满足当x∈(1,x0]时,μ′(x)≤0;当x∈(x0,+∞)时,μ′(x)>0;
∴x∈(1,x0]时,λ′(x)≤0,x∈(x0,+∞)时,λ′(x)>0;
也即λ(x)在(1,x0]上递减,在(x0,+∞)上递增;
∴k<[λ(x)]min=λ(x0)=$\frac{{x}_{0}ln{x}_{0}+3{x}_{0}-2}{{x}_{0}-1}$=$\frac{{x}_{0}({x}_{0}-2)+3{x}_{0}-2}{{x}_{0}-1}$=x0+2 (∵lnx0=x0-2),
又∵μ(3)=1-ln3<0,μ(4)=2-2ln2>0,且λ(x)在(1,+∞)连续不断,
∴3<x0<4,k<λ(x0)=x0+2∈(5,6).
故所求最大整数k的值为5.
点评 本题考查导数的运用:求切线方程和单调区间、极值,同时考查函数的单调性的运用和不等式恒成立思想的运用,考查运算化简的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变 | |
| B. | 回归直线$\hat y=\hat bx+\hat a$必过点$(\overline x,\overline y)$ | |
| C. | 在一个2×2列联表中,由计算得随机变量K2的观测值k=13.079,则可以在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为这两个变量间有关系 | |
| D. | 设有一个线性回归方程为$\hat y=3-5\hat x$,则变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3$\sqrt{3}$ | B. | 4$\sqrt{3}$ | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-$\frac{1}{e}$,0)∪(0,+∞) | B. | [-$\frac{1}{e}$)∪(0,+∞) | C. | (-$\frac{1}{e}$,0) | D. | [-$\frac{1}{e}$,0) |
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