精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知函数f(x)=ax2+x-a(a∈R)
(1)若函数f(x)有最大值$\frac{17}{8}$,求实数a的值;
(2)解不等式f(x)>1(用a表示)
(3)若x>1时,恒有f(x)>0成立,求a的取值范围.

分析 (1)由题意知$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{a•(-\frac{1}{2a})^{2}-\frac{1}{2a}-a=\frac{17}{8}}\end{array}\right.$,从而解得;
(2)分类讨论,从而解不等式f(x)>1;
(3)分类讨论,从而分别判断一次函数与二次函数的性质并判断,从而求得.

解答 解:(1)∵函数f(x)有最大值$\frac{17}{8}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{a•(-\frac{1}{2a})^{2}-\frac{1}{2a}-a=\frac{17}{8}}\end{array}\right.$,
解得,a=-2或a=-$\frac{1}{8}$;
(2)当a=0时,f(x)=x>1;
当a>0时,ax2+x-a>1,
即(x-1)(ax+a+1)>0;
故x>1或x<-$\frac{a+1}{a}$=-1-$\frac{1}{a}$;
当a<0时,ax2+x-a>1,
即a(x-1)(x+$\frac{a+1}{a}$)>0,
即(x-1)(x+$\frac{a+1}{a}$)<0;
当-1=$\frac{a+1}{a}$,即a=-$\frac{1}{2}$时,不等式无解;
当-$\frac{1}{2}$<a<0时,$\frac{a+1}{a}$<-1,
故1<x<-$\frac{a+1}{a}$;
当a<-$\frac{1}{2}$时,$\frac{a+1}{a}$>-1,
故-$\frac{a+1}{a}$<a<1;
(3)当a=0时,f(x)>0在x>1时恒成立;
当a≠0时,$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{a+1-a≥0}\end{array}\right.$,
解得,a>0;
故a≥0.

点评 本题考查了函数的性质与不等式的关系应用及恒成立问题与最值问题的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.从6名男医生和3名女医生中选出5人组成一个医疗小组,这个小组中男女医生都有的概率是$\frac{60}{63}$(结果用数值表示).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.若集合A={x|1<x2<5x},B={y|y=3-x,x∈A},则A∪B等于(  )
A.(1,2)B.(-2,2)C.(-1,5)D.(-2,5)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,sin2B=2sinAsinC,且a>c,cosB=$\frac{1}{4}$,则$\frac{a}{c}$=(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.3D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.执行如图所示的程序框图,则输出的y值为(  )
A.1B.0C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.为推行“新课堂”教学法,某化学教师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中个随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
 分数[50,59)[60,69)[70,79)[80,89)[90,100]
 甲班频数 5 6 4 4 1
 乙班频数 1 3 6 5 5
(1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断“成绩优良与教学方式是否有关”?
  甲班 乙班 总计
 成绩优良   
 成绩不优良   
 总计   
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$
临界值表:
 P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 0.010
 k 2.706 3.841 5.024 6.635
(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核,在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为X,求X的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.复数z=$\frac{10-5{i}^{5}}{1+2{i}^{3}}$在复平面上对应的点在(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.甲、乙两市都位于长江下游,根据一百多年来的气象记录,知道一年中下雨天的比例甲市占20%,乙市占18%,两地同时下雨占12%,记P(A)=0.20,P(B)=0.18,P(AB)=0.12,则P(A|B)=$\frac{2}{3}$,P(B|A)=$\frac{3}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=8(${\frac{1}{a_1}$+$\frac{1}{a_2}}$),a2+a3+a4=64(${\frac{1}{a_2}$+$\frac{1}{a_3}$+$\frac{1}{a_4}}$).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)令cn=1-(-1)nan,不等式ck≥2016(1≤k≤100,k∈N*)的解集为M,求所有ak(k∈M)的和.

查看答案和解析>>

同步练习册答案