| A. | ($\frac{1}{3}$,1) | B. | ($\frac{1}{2}$,1) | C. | ($\frac{2}{3}$,1) | D. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$) |
分析 由条件及向量加法的平行四边形法则、向量数乘的几何意义便可得出x,y∈(0,1),并且有y趋向1时,x趋向0,而y趋向0时,x趋向1,而对于$\frac{y+1}{x+2}$:y越大,x越小时其值越大,反之越小,这样便可得出$\frac{1}{3}<\frac{y+1}{x+2}<1$,即得出$\frac{y+1}{x+2}$的取值范围.
解答
解:如图,
根据条件及$\overrightarrow{AP}=x\overrightarrow{AB}+y\overrightarrow{AC}$得:0<x<1,0<y<1;
∴y越大,x越小时,$\frac{y+1}{x+2}$越大,且y趋向1时,x趋向0;
∴$\frac{y+1}{x+2}<\frac{1+1}{0+2}=1$;
同样,y越小,x越大时,$\frac{y+1}{x+2}$越小,且y趋向0时,x趋向1;
∴$\frac{y+1}{x+2}>\frac{0+1}{1+2}=\frac{1}{3}$;
∴$\frac{1}{3}<\frac{y+1}{x+2}<1$;
即$\frac{y+1}{x+2}$的取值范围为$(\frac{1}{3},1)$.
故选:A.
点评 考查向量加法的平行四边形法则,以及向量数乘的几何意义,能判断x,y取值对$\frac{y+1}{x+2}$取值的影响.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{7}$ | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{3\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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