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“a=2”是“关于x的不等式|x+1|+|x+2|<a的解集非空”的(  )
A、充要条件
B、必要不充分条件
C、充分不必要条件
D、既不充分又不必要条件
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断
专题:简易逻辑
分析:根据绝对值的性质,利用充分条件和必要条件的定义进行判断.
解答: 解:∵|x+1|+|x+2|≥1,
∴要使关于x的不等式|x+1|+|x+2|<a的解集非空,
则a>1,
∴“a=2”是“关于x的不等式|x+1|+|x+2|<a的解集非空”的充分不必要条件.
故选:C.
点评:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据绝对值的意义是解决本题本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,过BC中点D作平行于AC的直线l,l交AB于E,交⊙O在A点处的切线于点P,若PE=6,ED=3,则AE的长为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下判断正确的是(  )
A、函数y=f(x)为R上的可导函数,则f′(x0)=0是x0为函数f(x)极值点的充要条件
B、命题“存在x∈R,x2+x-1<0”的否定是“任意x∈R,x2+x-1>0”
C、命题“在△ABC中,若A>B,则sinA>sinB”的逆命题为假命题
D、“b=0”是“函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数”的充要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|-2≤x≤2},B={x|0<x<1},则有(  )
A、A>BB、A?B
C、B?AD、A⊆B

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,则f(1)和f(-10)的大小关系为(  )
A、f(1)>f(-10)
B、f(1)<f(-10)
C、f(1)=f(-10)
D、f(1)和f(-10)关系不定

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科目:高中数学 来源: 题型:

把6个人平均分成两组,再从各组中分别选出正组长1名和副组长1名,则不同的选法种数是(  )
A、720B、360
C、120D、60

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一个从A→B的”闯关”游戏.规则规定:每过一关前都要抛掷一个在各面上分别标有1,2,3,4的均匀的正四面体.在过第n(n=1,2,3)关时,需要抛掷n次正四面体,如果这n次面朝下的数字之和大于2n,则闯关成功.
(1)求闯第一关成功的概率;
(2)记闯关成功的关数为随机变量X,求X的分布列和期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|2x2-x-3=0},B={x|ax+2=0},若A∩B=B,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某网络营销部门随机抽查了某市200名网友在2013年11月11日的网购金额,所得数据如下表:
网购金额(单位:千元) 人数 频率
(0,1] 16 0.08
(1,2] 24 0.12
(2,3] x p
(3,4] y q
(4,5] 16 0.08
(5,6] 14 0.07
合计 200 1.00
已知网购金额不超过3千元与超过3千元的人数比恰为3:2
(1)试确定x,y,p,q的值,并补全频率分布直方图(如图).
(2)该营销部门为了了解该市网友的购物体验,从这200网友中,用分层抽样的方法从网购金额在(1,2]和(4,5]的两个群体中确定5人中进行问卷调查,若需从这5人中随机选取2人继续访谈,则此2人来自不同群体的概率是多少?

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