| A. | 8 | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | -8 | D. | $-\frac{1}{8}$ |
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1≤0$ | B. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1≤0$ | C. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1<0$ | D. | ?x∈R,$x_{\;}^2-1<0$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $-\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $-\frac{4}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 做不到“光盘”行动 | 做到“光盘”行动 | |
| 男 | 45 | 10 |
| 女 | 30 | 15 |
| P(X2≥x0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| x0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
| A. | 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市民能否做到‘光盘’行动与性别有关” | |
| B. | 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市民能否做到‘光盘’行动与性别无关” | |
| C. | 有90%以上的把握认为“该市民能否做到‘光盘’行动与性别有关” | |
| D. | 有90%以上的把握认为“该市民能否做到‘光盘’行动与性别无关” |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{12}=1$ | B. | $\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{12}=0(x≥2)$ | C. | y=0(|x|≥2) | D. | y=0(x≥2) |
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