【题目】 设函数
,![]()
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)当
时,曲线
与
有两条公切线,求实数
的取值范围;
(3)若
对
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
的单调递增区间为
,单调递减区间为
(2)
(3)![]()
【解析】
(1)当
时,
=
,再利用导数求函数的单调区间;(2)设当两曲线
与
相切,则
,解之即得
,所以
;(3)原命题等价于
,再构造函数
,等价于
恒成立,再求
得解.
解:(1)当
时,
=
,
∴
=
=
,
当
时,
,当
时,![]()
所以
的单调递增区间为
,单调递减区间为
(2) 当两曲线
与
相切时,这时是
的临界值,
设两曲线的切点坐标为
,
![]()
则
,解得
,由图象可知![]()
(3)![]()
![]()
令
,等价于
恒成立;
易得
,注意到只是分子
有效,
令
,显然
在
上为增函数,则
.
故
从数字2断开讨论:
①当
时,得
,所以
,得
在
上单增,
所以
,恒成立,故满足题意.
②当
时,令
,得
,
(舍)
得
时,
,则
在
上递减,
时,
,则
在
上递增,
又注意到
,所以极小值
,不可能恒成立,不符合题意
综合上述, 实数
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某印刷厂为了研究单册书籍的成本
(单位:元)与印刷册数
(单位:千册)之间的关系,在印制某种书籍时进行了统计,相关数据见下表:
![]()
根据以上数据,技术人员分别借助甲、乙两种不同的回归模型,得到两个回归方程,方程甲:
,方程乙:
.
(1)为了评价两种模型的拟合效果,完成以下任务.
①完成下表(计算结果精确到0.1);
![]()
②分别计算模型甲与模型乙的残差平方和
及
,并通过比较
的大小,判断哪个模型拟合效果更好.
(2)该书上市之后,受到广大读者热烈欢迎,不久便全部售罄,于是印刷厂决定进行二次印刷,根据市场调查,新需求量为10千册,若印刷厂以每册5元的价格将书籍出售给订货商,求印刷厂二次印刷10千册获得的利润?(按(1)中拟合效果较好的模型计算印刷单册书的成本).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设动点
到定点
的距离比它到
轴的距离大
,记点
的轨迹为曲线
.
(1)求点
的轨迹方程;
(2)若圆心在曲线
上的动圆
过点
,试证明圆
与
轴必相交,且截
轴所得的弦长为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】质检部门对某工厂甲、乙两个车间生产的
个零件质量进行检测.甲、乙两个车间的零件质量(单位:克)分布的茎叶图如图所示.零件质量不超过
克的为合格.
(1)质检部门从甲车间
个零件中随机抽取
件进行检测,若至少
件合格,检测即可通过,若至少
件合格,检测即为良好,求甲车间在这次检测通过的条件下,获得检测良好的概率;
(2)若从甲、乙两车间
个零件中随机抽取
个零件,用
表示乙车间的零件个数,求
的分布列与数学期望.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了弘扬民族文化,某中学举行了“我爱国学,传诵经典”考试,并从中随机抽取了60名学生的成绩(满分100分)作为样本,其中成绩不低于80分的学生被评为优秀生,得到成绩分布的频率分布直方图如图所示.
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(1)若该所中学共有2000名学生,试利用样本估计全校这次考试中优秀生人数;
(2)(i)试估计这次参加考试的学生的平均成绩(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(ii)若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的学生中随机抽取6人,再从中抽取3人赠送一套国学经典学籍,试求恰好抽中2名优秀生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,椭圆
的方程为
(
为参数);以原点
为极点,以
轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆
的极坐标方程为
.
(1)求椭圆
的极坐标方程,及圆
的直角坐标方程;
(2)若动点
在椭圆
上,动点
在圆
上,求
的最大值;
(3)若射线
分别与椭圆
交于点
,求证:
为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线
的极坐标方程为
,直线
:
,直线
:
.以极点
为原点,极轴为
轴的正半轴建立平面直角坐标系.
(1)求直线
,
的直角坐标方程以及曲线
的参数方程;
(2)已知直线
与曲线
交于
,
两点,直线
与曲线
交于
,
两点,求
的面积.
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