| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 首先画出可行域,利用数量积得到z=ax+by取最大值,分类得到点B(a,b)所满足的关系式,进一步利用线性规划知识求得a+b的最大值.
解答 解:∵点B(a,b)为第一象限内一点,∴a>0,b>0,
又区域D内的任一点A(x,y),
∴z=$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=ax+by$,
由约束条件$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{2x-y≥-1}\\{x-2y≤1}\end{array}}\right.$作出可行域如图:![]()
化z=ax+by为y=$-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$,
由图可知,当$-\frac{a}{b}≤-1$,即a≥b时,
直线y=$-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$过A(1,0)时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为a,则a≤1;
当$-1<-\frac{a}{b}<0$,即a<b时,直线y=$-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$过C(0,1)时,
直线在y轴上的截距最大,z有最大值为b,则b≤1.
∴点B(a,b)满足$\left\{\begin{array}{l}{0<a≤1}\\{b>0}\\{a≥b}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{0<b≤1}\\{a<b}\end{array}\right.$.
作出可行域如图:![]()
令t=a+b,化为b=-a+t,由图可知,当直线b=-a+t过D(1,1)时,
直线在b轴上的截距最大,t有最大值为1+1=2.
故选:C.
点评 本题考查平面向量的数量积运算,考查简单的线性规划,考查数学转化思想方法和数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$ | B. | $\frac{9}{8}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{5}}}{5}$ | D. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 8 | C. | 4 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com