分析 (1)利用线面平行的判定定理或面面平行的性质定理证明.
(2)根据二面角平面角的定义先找出平面角,结合直线和平面所成角的定义作出线面角,根据三角形的边角关系进行求解即可.
解答
(1)证明:取PB的中点M,连接MF,AM.
又∵F为PC的中点,∴FM∥BC,FM=$\frac{1}{2}$BC,(中位线定理),
∵E为AD的中点,ABCD是平行四边形,
∴AE∥BC,AE=$\frac{1}{2}$BC,
∴FM∥AE,FM=AE,
∴四边形AEFM为平行四边形
∴EF∥AM,
∵MA?平面PAB,EF??平面PAB,
∴EF∥平面PAB.
(2)∵BA=BD,PA=PD 且 E为AD的中点,
∴BE⊥AD,PE⊥AD,
∴∠PEB为二面角P-AD-B的平面角,∴∠PEB=60°,
∵在Rt△ABD,BA=BD=$\sqrt{2}$,AD=2,
∴BE=1,
∵∠PEB=60°,∴Rt△PBE中,PB=$\sqrt{3}$,
∵BE⊥AD,AD∥BC,∴BE⊥BC,?
∵PB⊥面ABCD,∴PB⊥BE,?
由BC∩PB=B,∴BE⊥平面PBC,
∴∠EFB为直线EF与平面PBC所成角,
∵在Rt△ABM中,AM=$\frac{\sqrt{11}}{2}$∴$EF=\frac{{\sqrt{11}}}{2}$,
∴在Rt△EBF中,sin∠EFB=$\frac{BE}{EF}$=$\frac{1}{\frac{\sqrt{11}}{2}}$=$\frac{2\sqrt{11}}{11}$,
∴直线EF与平面PBC所成角的正弦值为$\frac{2\sqrt{11}}{11}$.
点评 本题主要考查线面平行以及空间二面角,直线和平面所成角的求解,要求熟练掌握相应的判定定理和性质定理.考查学生的运算和推理能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8+6$\sqrt{2}$ | B. | 10+8$\sqrt{2}$ | C. | 12+4$\sqrt{2}$ | D. | 14+2$\sqrt{2}$ |
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| A. | $\frac{80}{3}$ | B. | 50 | C. | $\frac{160}{3}$ | D. | 40 |
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