科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)=x2+x-.
(1)若函数的定义域为[0,3],求f(x)的值域;
(2)若定义域为[a,a+1]时,f(x)的值域是[-,],求a的值
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
,
, 其中
是不等于零的常数,
(1)、(理)写出
的定义域(2分);
(文)
时,直接写出
的值域(4分)
(2)、(文、理)求
的单调递增区间(理5分,文8分);
(3)、已知函数![]()
,定义:![]()
,![]()
.其中,
表示函数
在
上的最小值,
表示函数
在![]()
上的最大值.例如:
,
,则
,
,
(理)当
时,设
,不等式![]()
恒成立,求
的取值范围(11分);
(文)当
时,
恒成立,求
的取值范围(8分);
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分
分)
在股票市场上,投资者常参考 股价(每一股的价格)的某条平滑均线(记作
)的变化情况来决定买入或卖出股票.股民老张在研究股票的走势图时,发现一只股票的
均线近期走得很有特点:如果按如图所示的方式建立平面直角坐标系
,则股价
(元)和时间
的关系在
段可近似地用解析式
(
)来描述,从
点走到今天的
点,是震荡筑底阶段,而今天出现了明显的筑底结束的标志,且
点和
点正好关于直线
对称.老张预计这只股票未来的走势如图中虚线所示,这里
段与
段关于直线
对称,
段是股价延续
段的趋势(规律)走到这波上升行情的最高点
.
现在老张决定取点
,点
,点
来确定解析式中的常数
,并且已经求得
.![]()
(Ⅰ)请你帮老张算出
,并回答股价什么时候见顶(即求
点的横坐标).
(Ⅱ)老张如能在今天以
点处的价格买入该股票
股,到见顶处
点的价格全部卖出,不计其它费用,这次操作他能赚多少元?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分13分)
已知函数f(x)=-x2+ax-lnx(a∈R).
(1)求函数f(x)既有极大值又有极小值的充要条件;
(2)当函数f(x)在[,2]上单调时,求a的取值范围.
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