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求数列
22
22-1
42
42-1
62
62-1
82
82-1
的前n项和Sn
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:Sn═(1+
1
22-1
)+(1+
1
42-1
)+(1+
1
62-1
)+…+(1+
1
(2n)2-1
)=n+
1
2
×[(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+(
1
5
-
1
7
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)],由此能求出结果.
解答: 解:Sn=
22
22-1
+
42
42-1
+
62
62-1
+
(2n)2
(2n)2-1

=(1+
1
22-1
)+(1+
1
42-1
)+(1+
1
62-1
)+…+(1+
1
(2n)2-1

=n+
1
2
×[
2
2-1
×(2+1)+
2
4-1
×(4+1)+
2
6-1
×(6+1)+…+
2
2n-1
×(2n+1)]
=n+
1
2
×[(3-1)×3+
5-3
3
×5+
7-5
5
×7+…+
(2n+1)-(2n-1)
2n-1
×(2n+1)]
=n+
1
2
×[(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+(
1
5
-
1
7
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)]
=n+
1
2
×(1-
1
2n+1

=n+
n
2n+1
点评:本题考查数列前n项和的求法,解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线y=x3+ax+b与斜率为2的直线相切于点A(1,3),则b的值为(  )
A、3B、-3C、5D、-5

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已知an=2n+1,bn=
1
an
,Sn=b12+b22+b32+…+bn2,求证:Sn
1
4

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为了庆祝“五一劳动节”,某校教师进行趣味投篮比赛,比赛规则是:每场投5个球,至少投进3个球且最后2个球都投进者获奖;否则不获奖.已知教师甲投进每个球的概率都是
2
3

(1)记教师甲在每场的5次投球中投进球的个数为X,求X的分布列及数学期望;
(2)求教师甲在一场比赛中获奖的概率.

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已知抛物线C1:x2=2py(p>0),圆C2:x2+y2-8y+12=0的圆心M到抛物线C1的准线的距离为
9
2
,点P是抛物线C1上一点,过点P,M的直线交抛物线C1于另一点Q,且|PM|=2|MQ|,过点P作圆C2的两条切线,切点为A、B.
(Ⅰ)求抛物线C1的方程; 
(Ⅱ)求直线PQ的方程及
PA
PB
的值.

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已知a=
m+1
-
m
,b=
m
-
m-1
,试比较a,b的大小.

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一条笔直的公路上有n个房间,每个房间里有一个人,试问在公路的哪一点会面,每个人由各自居住的地方到会面点的距离之和最小?

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已知f(x)=
1+
2
sin(2x+
π
4
)
cosx

(Ⅰ)求f(x)的定义域;
(Ⅱ)设α为第一象限角且tanα=
3
4
,求f(α).

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有甲、乙两个班进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的2×2列联表:
优秀 非优秀 总计
甲班 20
 
 
乙班
 
60
 
总计
 
 
210
已知从全部210人中随机抽取1人为优秀的概率为
2
7

(1)请完成上面的2×2列联表;
(2)根据列联表的数据,若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”.
附:X2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
参考数据 当Χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联;
当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联;
当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联;
当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联.

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