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13.已知函数y=f(x)的定义域为[0,3],则函数y=f(x2-1)的定义域为(  )
A.[0,3]B.[-1,8]C.[1,2]D.[-2,-1]∪[1,2]

分析 由函数f(x)的定义域为[0,3],知在函数y=f(x2-1)中,0≤x2-1≤3,由此能求出函数y=f(x2-1)的定义域.

解答 解:∵函数f(x)的定义域为[0,3],
∴0≤x≤3
∴在函数y=f(x2-1)中,0≤x2-1≤3,
解得-2≤x≤-1或1≤x≤2,
故函数y=f(x2-1)的定义域为:{[-2,-1]∪[1,2].
故选:D.

点评 本题考查函数的定义域及其解法,是基础题.解题时要认真审题,注意等号.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知直线l1:ax-y-2=0与直线l2:$\frac{1}{2}$x-y-1=0互相垂直,则实数a的值是(  )
A.-2B.2C.0D.-2或0

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.某工厂为了调查工人文化程度与月收入的关系,随机抽取了部分工人,得到如下列表:
文化程度与月收入列联表(单位:人)
月收入2000元以下月收入2000元及以上总计
高中文化以上104555
高中文化及以下203050
总计3075105
由上表中数据计算得K2=$\frac{{105×{{({10×30-20×45})}^2}}}{55×50×30×75}$≈6.109,请根据下表,估计有多大把握认为“文化程度与月收入有关系”(  )
A.1%B.99%C.2.5%D.97.5%

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在△ABC中,已知AB=4,AC=6,∠BAC=60°,点D,E分别在边AB,AC上,且$\overrightarrow{AB}$=2$\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{AC}$=3$\overrightarrow{AE}$,点F为DE中点,则$\overrightarrow{BF}$•$\overrightarrow{DE}$的值为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.当实数m为何值时,复数z=(m2-5m+6)+(m2-3m)i是:
(1)实数;       
(2)纯虚数;   
(3)复数z在一三象限平分线上.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知△ABC满足|AB|=3,|AC|=4,O是△ABC所在平面内一点,满足|$\overrightarrow{AO}|=|\overrightarrow{BO}|=|\overrightarrow{CO}$|,且$\overrightarrow{AO}=λ\overrightarrow{AB}+\frac{1-λ}{2}\overrightarrow{AC}$(λ∈R),则cos∠BAC=(  )
A.$\frac{2}{3}$或$\frac{3}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{{\sqrt{5}}}{3}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.y=$\frac{{x}^{2}}{x+3}$的导数是(  )
A.$\frac{{x}^{2}-6x}{(x+3)^{2}}$B.$\frac{{x}^{2}+6x}{x+3}$C.$\frac{{x}^{2}}{(x+3)^{2}}$D.$\frac{{x}^{2}+6x}{(x+3)^{2}}$

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.下列四个命题:
①函数$f(x)=\frac{1}{{{x^2}-2x+2}}$的值域为(0,1];
②若二次函数f(x)=ax2+bx+2没有零点,则b2-8a<0且a>0;
③函数y=x2-2|x|-3的递增区间为[1,+∞);
④函数$y=\sqrt{x+1}•\sqrt{x-1}$和$y=\sqrt{{x^2}-1}$是相同的函数;
其中正确命题为①.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.下列两图(图中点与年份对应)分别表示的是某市从2003年到2015年的人均生活用水量和常住人口的情况:


(Ⅰ)若从2003年到2015年中随机选择连续的三年进行观察,求所选的这三年的人均用水量恰好依次递减的概率;
(Ⅱ)由图判断,从哪年开始连续四年的常住人口的方差最大?并结合两幅图表推断该市在2012年到2015年这四年间的总生活用水量的增减情况.(结论不要求证明)

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