分析 (1)设AC与BD的交点为O,AB=PA=2.以点O为坐标原点,$\overrightarrow{DA}$,$\overrightarrow{DC}$,$\overrightarrow{OP}$方向分别是x轴、y轴、z轴正方向,建立空间直角坐标系O-xyz.利用向量法能求出异面直线MN与PC所成角.
(2)求出平面PBC的法向量和平面PNC的法向量,利用向量法能求出二面角N-PC-B的余弦值.
解答
解:(1)设AC与BD的交点为O,AB=PA=2.以点O为坐标原点,
$\overrightarrow{DA}$,$\overrightarrow{DC}$,$\overrightarrow{OP}$方向分别是x轴、y轴、z轴正方向,建立空间直角坐标系O-xyz.
则A(1,-1,0),B(1,1,0),C(-1,1,0),D(-1,-1,0),…(2分)
设P(0,0,p),则$\overrightarrow{AP}$=(-1,1,p),又AP=2,
∴1+1+p2=4,∴p=$\sqrt{2}$,
∵$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{AM}$=$\overrightarrow{OA}+\frac{2}{3}\overrightarrow{AP}$=($\frac{1}{3},-\frac{1}{3},\frac{2\sqrt{2}}{3}$),
$\overrightarrow{ON}=\frac{1}{3}\overrightarrow{OB}$=($\frac{1}{3},\frac{1}{3},0$),
∴$\overrightarrow{PC}$=(-1,1,-$\sqrt{2}$),$\overrightarrow{MN}$=(0,$\frac{2}{3}$,-$\frac{2\sqrt{2}}{3}$),
设异面直线MN与PC所成角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{MN}•\overrightarrow{PC}|}{|\overrightarrow{MN}|•|\overrightarrow{PC}|}$=$\frac{\frac{2}{3}+\frac{4}{3}}{2\sqrt{\frac{4}{9}+\frac{8}{9}}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
θ=30°,
∴异面直线MN与PC所成角为30°.
(2)$\overrightarrow{PC}$=(-1,1,-$\sqrt{2}$),$\overrightarrow{PB}$=(1,1,-$\sqrt{2}$),$\overrightarrow{PN}$=($\frac{1}{3},\frac{1}{3}$,-$\sqrt{2}$),
设平面PBC的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PB}=x+y-\sqrt{2}z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PC}=-x+y-\sqrt{2}z=0}\end{array}\right.$,取z=1,得$\overrightarrow{n}$=(0,$\sqrt{2}$,1),
设平面PNC的法向量$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PN}=\frac{1}{3}a+\frac{1}{3}b-\sqrt{2}c=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PC}=-a+b-\sqrt{2}c=0}\end{array}\right.$,取c=1,得$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$,1),
设二面角N-PC-B的平面角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{5}{\sqrt{3}•\sqrt{11}}$=$\frac{5\sqrt{33}}{33}$.
∴二面角N-PC-B的余弦值为$\frac{5\sqrt{33}}{33}$.
点评 本题考查异面直线所成角的求法,考查二面角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1007}{2015}$ | B. | $\frac{1008}{2017}$ | C. | $\frac{2016}{2017}$ | D. | $\frac{2015}{4032}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,1] | B. | [1,2) | C. | [$\frac{1}{3}$,2) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 2 | 3 | 4 | 5 |
| y | 6.5 | m | n | 2.5 |
| A. | $\stackrel{∧}{y}$=0.8x+2.3 | B. | $\stackrel{∧}{y}$=2x+0.4 | C. | $\stackrel{∧}{y}$=-1.5x+8 | D. | $\stackrel{∧}{y}$=-1.6x+10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x∈R,2x>x2 | B. | ?x∈R,ex<0 | ||
| C. | 若a>b,c>d,则a-c>b-d | D. | ac2>bc2是a>b的充分不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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