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已知函数f(x)=ax3+bx2+x+1在x=1处时取得极值为0,则ab=
 
考点:利用导数研究函数的极值
专题:导数的综合应用
分析:函数f(x)在x=1处取得极值,有f′(1)=0,又极值点在函数f(x)的图象上,有f(1)=0,组成方程组,解得a、b的值.
解答: 解:f′(x)=3ax2+2bx+1,由题意知:
f(1)=a+b+2=0
f(1)=3a+2b+1=0
解得:
a=3
b=-5
,∴ab=-15.
故答案为:-15
点评:本题考查函数的极值,导数的意义,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f1(x)=sinx+cosx,fn+1(x)是fn (x)的导函数,即f2(x)=f′1(x),f3(x)=f′2(x),…,fn+1(x)=f′n(x),n∈N*,则f2012(x)=(  )
A、sinx+cosx
B、sinx-cosx
C、-sinx+cosx
D、-sinx-cosx

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,BC=1,B=2A,则AC的取值范围为(  )
A、(1,
2
B、(
2
3
C、(
3
,2)
D、(2,
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知(
x
+
2
x2
n的展开式的第5项的二项式系数与第3项的二项式系数之比为14:3.
(1)求正自然数n的值;     
(2)求展开式中的常数项.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2-2x-a2-a=0(a>0).
(1)求证:这个方程的一根大于2,一根小于2;
(2)若对于a=1,2,3,…,2010,2011时,相应得到的一元二次方程的两根分别为α1和β1,α2和β2,…,α2010和β2010,α2011和β2011.试求(
1
α1
+
1
α2
+…+
1
α2010
+
1
α2011
)+(
1
β1
+
1
β2
+…+
1
β2010
+
1
β2011
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)设a>0,b>0,求证:
a+b
2
-
ab
a2+b2
2
-
a+b
2

(Ⅱ)设a,b,c∈(0,+∞),求证:三数a+
1
b
,b+
1
c
,c+
1
a
中至少有一个不小于2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若|
a
|=6,|
b
|=4,
a
b
=-12
2
,则
a
b
的夹角为(  )
A、120°B、150°
C、135°D、45°

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC=1,∠A=120°,E,F分别是边AB,AC上的点,且
AE
=m
AB
AF
=n
AC
,其中m,n∈(0,1),若EF,BC的中点分别为M,N,且m+n=1,则|
MN
|
的最小值是(  )
A、
1
2
B、
7
7
C、
1
4
D、
7
14

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科目:高中数学 来源: 题型:

某射手射击1次,击中目标的概率是0.9.她连续射击4次,且各次射击是否击中目标相互之间没有影响.有下列结论:
①他第3次击中目标的概率是0.9;
②他恰好击中目标3次的概率是0.93×0.1;
③他至少击中目标1次的概率是1-0.14
④他击中目标2次的概率是0.81.
其中正确结论的序号是
 
(写出所有正确结论的序号)

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