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    对于数25，规定第1次操作为23＋53＝133，第2次操作为13＋33＋33＝55，如此反复操作，则第2 011次操作后得到的数是(　　)

    A．25                                   B．250

    C．55                                   D．133


    　D


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列{an}中，首项a1＝0，公差d≠0，若ak＝a1＋a2＋a3＋…＋a7，则k＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝x2＋bx的图象在点A(1，f(1))处的切线l与直线3x－y＋2＝0平行，若数列(n∈N*)的前n项和为Sn，则S2 012的值为(　　)

    A.                                B.

    C.                                D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等比数列{an}和等差数列{bn}中，a1＝b1＞0，a3＝b3＞0，a1≠a3，则a5和b5的大小关系为______________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     推理“①矩形是平行四边形；②三角形不是平行四边形；③三角形不是矩形”中的小前提是(　　)

    A．①                                   B．②

    C．③                                   D．①和②

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察下表：

    1，

    2,3，

    4,5,6,7，

    8,9,10,11,12,13,14,15，

    …，

    问：(1)此表第n行的最后一个数是多少？

    (2)此表第n行的各个数之和是多少？

    (3)2 013是第几行的第几个数？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用数学归纳法证明等式1＋3＋5＋…＋(2n＋1)＝(n＋1)2(n∈N*)的过程中，第二步假设n＝k时等式成立，则当n＝k＋1时应得到(　　)

    A．1＋3＋5＋…＋(2k＋1)＝k2

    B．1＋3＋5＋…＋(2k＋3)＝(k＋2)2

    C．1＋3＋5＋…＋(2k＋1)＝(k＋2)2

    D．1＋3＋5＋…＋(2k＋3)＝(k＋3)2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设a＝lge，b＝(lge)2，c＝lg，则(　　)

    A．a>b>c                                B．a>c>b

    C．c>a>b                                D．c>b>a

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a，b∈R，且ab≠0，则下列结论恒成立的是(　　)

    A．a＋b≥2                          B.＋≥2

    C.≥2                             D．a2＋b2>2ab

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