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    已知函数f(x)＝的图象过原点，且关于点(－1,2)成中心对称．

    (1)求函数f(x)的解析式；

    (2)若数列{an}满足a1＝2，an＋1＝f(an)，试证明数列为等比数列，并求出数列{an}的通项公式．

     

    （1）f(x)＝（2）an＝

    【解析】(1)∵f(0)＝0，∴c＝0.

    ∵f(x)＝的图象关于点(－1,2)成中心对称，

    ∴f(x)＋f(－2－x)＝4，解得b＝2.∴f(x)＝.

    (2)∵an＋1＝f(an)＝，

    ∴当n≥2时，＝＝·＝＝2.

    又＝2≠0，∴数列是首项为2，公比为2的等比数列，∴＝2n，∴an＝.

     

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    如图所示，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，线段B1D1上有两个动点E，F且EF＝，则下列结论中错误的是(　　)．

    A．AC⊥BE

    B．EF∥平面ABCD

    C．三棱锥A-BEF的体积为定值

    D．异面直线AE，BF所成的角为定值

     

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    设直线l：x－y＋m＝0与抛物线C：y2＝4x交于不同两点A，B，F 为抛物线的焦点．

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    如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，E为BD的中点，G为PD的中点，△DAB≌△DCB，EA＝EB＝AB＝1，PA＝，连接CE并延长交AD于F.

    (1)求证：AD⊥平面CFG；

    (2)求平面BCP与平面DCP的夹角的余弦值．

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学（理）二轮复习专题提升训练优化重组卷4练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图，某几何体的正视图、侧视图、俯视图均为直角三角形，则这个几何体的表面中，直角三角形个数为(　　)．

    A．1 B．2 C．3 D．4

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学（理）二轮复习专题提升训练优化重组卷3练习卷（解析版） 题型：填空题

    设y＝f(x)是一次函数，f(0)＝1，且f(1)，f(4)，f(13)成等比数列，则f(2)＋f(4)＋…＋f(2n)＝________.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学（理）二轮复习专题提升训练优化重组卷3练习卷（解析版） 题型：选择题

    设{an}是公差不为0的等差数列，a1＝2且a1，a3，a6成等比数列，则{an} 的前n项和Sn＝(　　)．

    A. B. C. D．n2＋n

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学（理）二轮复习专题提升训练优化重组卷2练习卷（解析版） 题型：选择题

    将函数y＝cos 2x的图象向右平移个单位，得到函数y＝f(x)·sin x的图象，则f(x)的表达式可以是(　　)．

    A．f(x)＝－2cos x B．f(x)＝2cos x

    C．f(x)＝sin 2x D．f(x)＝ (sin 2x＋cos 2x)

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学（理）二轮复习专题提升训练6练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数f(x)＝sin (2x＋φ)，其中φ为实数，若f(x)≤ 对x∈R恒成立，且<f(π)，则下列结论正确的是(　　)．

    A．＝－1

    B．f>f

    C．f(x)是奇函数

    D．f(x)的单调递增区间是 (k∈Z)

     

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