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已知不等式x+3≥0的解集是A,则使得a∈A是假命题的a的取值范围是(  )
A、a≥-3B、a>-3
C、a≤-3D、a<-3
考点:命题的真假判断与应用,元素与集合关系的判断
专题:简易逻辑
分析:利用不等式的解法和命题的否定即可得出.
解答: 解:不等式x+3≥0的解集是{x|x≥-3},
即A={x|x≥-3}.
因此使得a∈A是假命题的a的取值范围是a<-3.
故选:D.
点评:本题考查了不等式的解法和命题的否定,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图在四面体ABCD中,若截面PQMN是正方形,则在下列命题中正确的有
 
.(填上所有正确命题的序号) 
①AC⊥BD
②AC=BD
③AC∥截面PQMN
④异面直线PM与BD所成的角为45°.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,P1、P2是双曲线
x2
9
-
y2
4
=1
上的点.P是线段P1P2的中点,直线OP、P1P2的斜率分别为k1、k2,若2≤k1≤4,则k2的取值范围是(  )
A、[
1
3
2
3
]
B、[
1
9
2
9
]
C、[
1
3
4
9
]
D、[
4
9
2
3
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的个数是(  )
①空集是任何集合的真子集;②函数f(x)=3x+1是指数函数;③既是奇函数又是偶函数的函数有无数多个;④若A∪B=B,则A∩B=A.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①若“p或q”是假命题,则“﹁p且﹁q”是真命题;
②若|x|>|y|,则x2>y2
③若关于x的实系数一元二次不等式ax2+bx+c≤0的解集为∅,则必有a>0且△≤0;
x>2
y>2
?
x+y>4
xy>4

其中真命题的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

“非空集合M的元素都是集合P的元素”是假命题,则以下四个命题:
(1)M的元素都不是P的元素;
(2)M中有不属于P元素;
(3)M中有P的元素;
(4)M的元素不都是P的元素,
其中真命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

集合A={x|1<x<3},B={x|x≤2},则A∩B=(  )
A、{x|x<3}
B、{x|2≤x<3}
C、{x|1<x≤2}
D、{x|1<x<2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin2x+
3
cosxsinx-
1
2
,x∈R
(1)求函数f(x)的最小正周期
(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足2bcosA=2c-
3
a,求f(B)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直三棱柱(侧面垂直于底面的三棱柱)ABC-A1B1C1中,以AB、BC为邻边作平行四边形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=AA1记线段CD、A1B1的中心分别是P、E连接AE、BP,得到如图所示的几何体
(1)若AA1=a,图甲给出了异面直线之间的距离的一种算法框图(其中异面直线的公垂线是指两异面直线都垂直且相交的直线)请利用这种方法求异面直线AE和BP之间的距离;
(2)若AA1=2,在线段A1P上是否存在一点F,使得平面AFB⊥平面A1BP?若存在,指出点F的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由;
(3)若AA1=a,在线段A1C上有一M,过点M做垂直于平面A1ACC1的直线l,与直三棱柱ABC-A1B1C1的其他侧面相交于N,过CM=x,MN=y,求函数y=f(x)的解析式,并据此求出线段MN的长度最大值.

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