分析 (1)推导出EF∥PB,DE∥GB,由此能证明平面PGB∥平面DEF.
(2)推导出PG⊥AD,BG⊥AD,由此能证明AD⊥平面PGB.
(文)(3)以G为原点,GA为x轴,GB为y轴,GP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线PC与平面PGB所成角的正弦值.
(理)(3)分别求出平面PAD的法向量和平面ABD的法向量,利用向量法能求出二面角P-AD-B的余弦值.
解答
证明:(1)∵E、F、G分别为BC、PC、AD中点,ABCD为边长为1的菱形,
∴EF∥PB,DE∥GB,
又EF∩DE=E,PB∩BG=B,EF、DE?平面DEF,PB、
BG?平面PBG,
∴平面PGB∥平面DEF.
(2)∵椎体P-ABCD中,ABCD为边长为1的菱形,且∠DAB=60°,PA=PD=$\sqrt{2}$,PB=2,
∴BD=BA,又G是AD的中点,
∴PG⊥AD,BG⊥AD,
又PG∩BG=G,∴AD⊥平面PGB.
解:(文)(3)∵PA=PD=$\sqrt{2}$,PB=2,∴PG2+BG2=PB2,∴PG⊥BG,
又PG⊥AD,BG∩AD=G,∴PG⊥平面ABCD,
以G为原点,GA为x轴,GB为y轴,GP为z轴,建立空间直角坐标系,
则P(0,0,$\frac{\sqrt{7}}{2}$),C(-1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$,0),G(0,0,0),B(0,$\frac{\sqrt{3}}{2}$,0),
$\overrightarrow{PC}$=(-1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{\sqrt{7}}{2}$),
平面PGB的法向量$\overrightarrow{n}$=(1,0,0),
设直线PC与平面PGB所成角为θ,
则sinθ=|cos<$\overrightarrow{PC},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{PC}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{PC}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{1+\frac{3}{4}+\frac{7}{4}}}$=$\frac{\sqrt{14}}{7}$,
∴直线PC与平面PGB所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{14}}{7}$.
(理)(3)∵平面PAD的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,1,0),平面ABD的法向量$\overrightarrow{p}$=(0,0,1),
$\overrightarrow{m}•\overrightarrow{p}$=0,
∴二面角P-AD-B的平面角为90°,
∴二面角P-AD-B的余弦值为0.
点评 本题考查平面和平面平行的证明,考查线面垂直的证明,考查直线与平面所成角的正弦值的求法,考查二面角的余弦值的求法.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (3,+∞) | B. | (-1,3) | C. | [3,+∞) | D. | (-1,3] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3y<3x | B. | logx3<logy3 | C. | log4x>log4y | D. | ($\frac{1}{4}$)x>($\frac{1}{4}$)y |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{5}{2}$] | B. | [-1,4] | C. | [-5,5] | D. | [-3,7] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 成绩小于60分人数 | 成绩不小于60分人数 | 合计 | |
| 高一 | |||
| 高二 | |||
| 合计 |
| P(K2≥x0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| x0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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