分析 (1)利用递推关系式直接a2,a3,a4,a5;
(2)利用所求各项,直接写出数列{an}的一个通项公式;
(3)利用通项公式判断实数$\frac{1}{2015}$是否为数列{an}中的一项,n是正整数则是数列的项,否则不是数列的项.
解答 (本小题满分12分)
解:(1)由已知可得${a_2}=\frac{1}{4},{a_3}=\frac{1}{6},{a_4}=\frac{1}{8},{a_5}=\frac{1}{10}$; (4分)
(2)由(1)可得数列{an}的一个通项公式为${a_n}=\frac{1}{2n}$; (8分)
(3)令$\frac{1}{2n}=\frac{1}{2015}$,解得n=1007.5,(10分)
因为n∈N*,所以n=1007.5不合题意,故$\frac{1}{2015}$不是数列{an}中的一项.(12分)
点评 本题考查数列的递推关系式的应用,数列的函数的特征,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4m2 | B. | 6m2 | C. | 2.5m2 | D. | 4.5m2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x/百万元 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| y/百万元 | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 10$\sqrt{6}$ | B. | 5$\sqrt{6}$ | C. | 30 | D. | 15 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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