分析 (Ⅰ)先求导,再根据导数的几何意义即可求出曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程,
(Ⅱ)先求函数f(x)=-x(x-a)2(x∈R)的导数,令导数等于0,得到函数的极值点,再判断极值点两侧导数的正负,如果左侧导数为正,右侧导数为负,取得极大值,如果左侧导数为负,右侧导数为正,取得极小值.
解答 解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=-x(x-1)2=-x3+2x2-x
∴f′(x)=-2x2+4x-1,
∴k=f′(2)=-2×22+4×2-1=-1,
f(2)=-2(2-1)2=-2,
∴曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y+2=-(x-2),即x+y=0
(Ⅱ):对函数f(x)=-x(x-a)2(x∈R)求导数,得,f′(x)=-(3x-a)(x-a)
令f′(x)=0,得,x=a,或x=$\frac{a}{3}$
当a<0,a<$\frac{a}{3}$,当x<a时,f′(x)<0,当a<x<$\frac{a}{3}$时,f′(x)>0,当x>$\frac{a}{3}$时,f′(x)<0,
∴函数f(x)在x=a处取得极小值f(a)=,且f(a)=0;函数f(x)在x=$\frac{a}{3}$处取得极大值f($\frac{a}{3}$)=-$\frac{{a}^{3}}{27}$.
当a>0,a>$\frac{a}{3}$,当x<$\frac{a}{3}$时,f′(x)<0,
当$\frac{a}{3}$<x<a时,f′(x)>0,当x>a时,f′(x)<0.
∴函数f(x)在x=a处取得极大值f(a),且f(a)=0;函数f(x)在x=$\frac{a}{3}$处取得极小值f($\frac{a}{3}$)=-$\frac{{a}^{3}}{27}$.
点评 本题主要考查了函数的导数与极值的关系,极值处导数等于0,且极值点左侧导数为正,右侧导数为负,取得极大值,如果左侧导数为负,右侧导数为正,取得极小值
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 直角三角形 | B. | 锐角三角形 | C. | 钝角三角形 | D. | 正三角形 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=$\frac{π}{12}$ | B. | x=-$\frac{π}{12}$ | C. | x=$\frac{π}{6}$ | D. | x=-$\frac{π}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $y={5^{\frac{1}{2-x}}}$ | B. | $y={({\frac{1}{3}})^{1-x}}$ | C. | $y=\sqrt{1-{2^x}}$ | D. | $y=\sqrt{{{(\frac{1}{2})}^x}-1}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com