| A. | x+y=0或$\frac{x}{25}$+y=0 | B. | x-y=0或$\frac{x}{25}$+y=0 | C. | x+y=0或$\frac{x}{25}$-y=0 | D. | x-y=0或$\frac{x}{25}$-y=0 |
分析 设切点为(m,n),求出函数的导数,可得切线的斜率和切线方程,代入原点,解方程可得m=-3或-15,即有切线的方程.
解答 解:设切点为(m,n),
y=$\frac{x+9}{x+5}$的导数为y′=-$\frac{4}{(x+5)^{2}}$,
可得切线的斜率为k=-$\frac{4}{(5+m)^{2}}$,
切线的方程为y-$\frac{m+9}{m+5}$=-$\frac{4}{(5+m)^{2}}$(x-m),
代入原点(0,0),可得-$\frac{m+9}{m+5}$=-$\frac{4}{(5+m)^{2}}$•(-m),
解得m=-3或-15.
则切线的方程为y=-x或y=-$\frac{1}{25}$x.
故选:A.
点评 本题考查导数的运用:求切线的方程,考查导数的几何意义,设出切点和正确求导是解题的关键,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=±$\frac{1}{2}$x | B. | y=±$\frac{\sqrt{2}}{2}$x | C. | y=±$\sqrt{2}$x | D. | y=±2x |
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| A. | $\overrightarrow{BC}$ | B. | $\overrightarrow{AB}$ | C. | $\overrightarrow{AC}$ | D. | $\overrightarrow{AM}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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