| 分数段 | 理科人数 | 文科人数 |
| [40,50) | ||
| [50,60) | 一 | |
| [60,70) | ||
| [70,80) | 正 一 | 正 |
| [80,90) | 正 一 | |
| [90,100] |
分析 (1)从统计表看出选择理科的学生的数学平均成绩高于选择文科的学生的数学平均成绩,反映了数学成绩对学生选择文理科有一定的影响;
(2)利用互斥事件的加法公式,即可得出结论.
解答
解:(1)从统计表看出选择理科的学生的数学平均成绩高于选择文科的学生的数学平均成绩,反映了数学成绩对学生选择文理科有一定的影响,频率分布直方图如右.
(2)设选择理科的学生考分在[70,80),[80,90),[90,100]分别为事件A1,A2,A3选择文科的学生考分在[70,80),[80,90),[90,100]的事件分别为B1,B2,B3,事件C=选取理科学生的数学成绩一定至少高于选取文科的学生的数学成绩一个分数段.
则C=A2B1+A3(B1∪B2),∴P(C)=P(A2)•P(B1)+P(A3)(P(B1)+P(B2)),
由累计表可得P(C)=$\frac{6}{16}$×$\frac{5}{10}$+$\frac{4}{16}$×($\frac{5}{10}$+$\frac{3}{10}$)=$\frac{31}{80}$.
点评 本题考查频率分布直方图,考查概率的求法,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 随机误差由解释变量和预报变量共同确定 | |
| B. | 预报变量只由解释变量确定 | |
| C. | 预报变量由解释变量和随机误差共同确定 | |
| D. | 随机误差只由预报变量确定 |
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