分析 ①分当a≥0时和当a<0时2种情况,分别根据f(a)=14,求得a的值.
②分当x≥0时和当x<0时2种情况,分别作出函数f(x)的图象.
解答
解:①∵函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}-2,x≥0}\\{-2x+1,x<0}\end{array}\right.$,f(a)=14,
当a≥0时,由f(a)=2a-2=14,求得a=4;
当a<0时,由f(a)=1-2a=14,求得a=-$\frac{13}{2}$.
综上可得,a=4或a=-$\frac{13}{2}$.
②当x≥0时,把函数y=2x的图象向下平移2个单位,
可得f(x)的图象;
当x<0时,作出函数y=1-2x的图象即可得到f(x)的图象.
在平面直角坐标系中,作出函数y=f(x)的草图,如图所示:
点评 本题主要考查函数的图象的作法,函数的图象特征,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
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| A. | a7=b7 | B. | a7>b7 | C. | a7<b7 | D. | a7>b7或a7<b7 |
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