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已知sinα=
2
5
5
,sin(α-β)=
10
10
,且α,β∈(0,
π
2
).求:
(Ⅰ)cos(2α-β)的值.
(Ⅱ)β的值.
考点:两角和与差的余弦函数
专题:三角函数的求值
分析:(Ⅰ)由已知可得cosα和sin(α-β)的值,可得cos(2α-β)=cos[α+(α-β)]=cosαcos(α-β)-sinαsin(α-β),代入化简可得;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β),代入化简可得其值,结合β的范围可得.
解答: 解:(Ⅰ)∵α,β∈(0,
π
2
),∴α-β∈(-
π
2
π
2
),
sinα=
2
5
5
,∴cosα=
1-sin2α
=
5
5

∴cos(α-β)=
1-sin2(α-β)
=
3
10
10

∴cos(2α-β)=cos[α+(α-β)]
=cosαcos(α-β)-sinαsin(α-β)
=
5
5
3
10
10
-
2
5
5
10
10
=
2
10

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得cosβ=cos[α-(α-β)]
=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)
=
5
5
3
10
10
+
2
5
5
10
10
=
2
2

又∵β∈(0,
π
2
)
,∴β=
π
4
点评:本题考查两角和与差的三角函数公式,整体法是解决问题的关键,属中档题.
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如图所示,程序框图(算法流程图)的输出值s=(  )
A、-1B、0C、1D、3

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(Ⅰ)求曲线C的方程;
(Ⅱ)当线段DE长度最短时,曲线C过D点的切线与圆A相切的弦长为
8
5
5
,求此时圆A的方程.

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在线路中,各原件能否正常工作是相互独立的,已知原件a,b,c,d,e能正常工作的概率是0.9,0.95,0.7,0.8,0.85,求线路畅通的概率.

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某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛.从中抽取了部分学生的成绩进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)若成绩在75.5~85.5分的学生为二等奖,问获得二等奖的学生约为多少人?
分组 频数 频率
50.5~60.5 6 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 15
80.5~90.5 24 0.32
90.5~100.5
合计 75

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某学校的组织学生参加体育而课堂训练,三个项目的人数分布如下表(每名学生只能参加一项):
短跑 长跑 跳高
男生 30 3 28
女生 25 2 m
学校要对这三个项目学生参加情况进行抽样调查,按分层抽样的方法从三个项目中抽取18人,结果参加跳高的项目被抽出了6人.
(1)求跳高项目中女生有多少人;
(2)从参加长跑的3名男生和2名女生中随机选出2人参加比赛,求这两名同学是一名男生和一名女生的概率.

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第十二届全国人民代表大会第二次会议和政协第十二届全国委员会第二次会议,2014年3月在北京召开.为了做好两会期间的接待服务工作,中国人民大学学生实践活动中心从7名学生会干部(其中男生4人,女生3人)中选3人参加两会的志愿者服务活动.
(1)所选3人中女生人数为ξ,求ξ的分布列及数学期望:
(2)在男生甲被选中的情况下,求女生乙也被选中的概率.

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某中学在高三年级开设了A、B、C三个兴趣小组,为了对兴趣小组活动的开展情况进行调查,用分层抽样方法从A、B、C三个兴趣小组的人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表(单位:人):
兴趣小组 小组人数 抽取人数
A 24 x
B 36 3
C 48 y
(1)求x、y的值;
(2)若从A、B两个兴趣小组抽取的人中选2人作专题发言,求这2人都来自同一兴趣小组的概率.

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用反正弦形式表示式中的x值:sinx=a,a∈(-1,0),x∈[π,2π].

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