精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BC、A1D1的中点,求AD和平面B1EDF所成角的正弦值.

分析 首先以D为原点,直线DA,DC,DD1分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,然后可确定一些点的坐标,设平面B1EDF的法向量为$\overrightarrow{n}$,而根据$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DF}=0}\end{array}\right.$即可求出法向量$\overrightarrow{n}$.设直线AD和平面B1EDF所成角为θ,根据sinθ=$|cos<\overrightarrow{n},\overrightarrow{DA}>|$即可求出sinθ.

解答 解:如图,分别以边DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设正方体的边长为2,则:
D(0,0,0),E(1,2,0),F(1,0,2),A(2,0,0);
∴$\overrightarrow{DE}=(1,2,0),\overrightarrow{DF}=(1,0,2)$,$\overrightarrow{DA}=(2,0,0)$;
设平面B1EDF的法向量为$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,则:$\overrightarrow{n}⊥\overrightarrow{DE},\overrightarrow{n}⊥\overrightarrow{DF}$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DF}=0}\end{array}\right.$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=0}\\{x+2z=0}\end{array}\right.$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{1}{2}x}\\{z=-\frac{1}{2}x}\end{array}\right.$,取x=1,∴$\overrightarrow{n}=(1,-\frac{1}{2},-\frac{1}{2})$;
若设直线AD和平面B1EDF所成角为θ,则:
sinθ=|cos$<\overrightarrow{n},\overrightarrow{DA}>$|=$\frac{|\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DA}|}{|\overrightarrow{n}||\overrightarrow{DA}|}=\frac{2}{2•\sqrt{\frac{3}{2}}}=\frac{\sqrt{6}}{3}$;
∴直线AD和平面B1EDF所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

点评 考查建立空间直角坐标系,利用空间向量求线面角的方法,能确定空间点的坐标,以及平面法向量的概念,向量夹角余弦的坐标公式,弄清直线和法向量所成角与直线和平面所成角的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=$\sqrt{6}$,四边形ABCD是边长为2的菱形,∠ABC=60°,M,N分别为BC和PB的中点.
(Ⅰ)求证:平面PBC⊥平面PMA;
(Ⅱ)求点B到平面AND的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$,x∈R),且函数f(x)的最大值为2,最小正周期为$\frac{π}{2}$,并且函数f(x)的图象过点($\frac{π}{24}$,0).
(1)求函数f(x)解析式;
(2)设△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f($\frac{C}{4}$)=2,c=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求a+2b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.为了解某地高中生身高情况,研究小组在该地高中生中随机抽取30名高中生的身高编成如图所示的茎叶图(单位:cm);若身高在175cm以上(包括175cm)定义为“高个子”,身高在175以下(不包括175cm)定义为“非高个子”.
(1)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中抽取5人,再从5人中选2人,那么至少有一人是“高个子”的概率是多少?
(2)用样本估计总体,把频率作为概率,若从该地所有高中生(人数很多)中选3名,用ξ表示所选3人中“高个子”的人数,试写出ξ的数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.某研究性学习小组对某花卉种子的发芽率与昼夜温差之间的关系进行研究.他们分别记录了3月1日至3月5日的昼夜温差及每天30颗种子的发芽数,并得到如下资料:
日期3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日
温差x (度)101113129
发芽数y(颗)1516171413
参考数据$\sum_{i=1}^5{{x_i}{y_i}=832,}\sum_{i=1}^5{x_i^2=615,}$,其中$b=\frac{{\sum_{i=1}^n{{x_i}{y_i}-n\overline x•\overline y}}}{{\sum_{i=1}^n{{x_i}^2-n{{\overline x}^2}}}};a=\overline y-b\overline x$
(1)请根据3月1日至3月5日的数据,求出y关于x的线性回归方程.据气象预报3月6日的昼夜温差为11℃,请预测3月6日浸泡的30颗种子的发芽数.(结果保留整数)
(2)从3月1日至3月5日中任选两天,记种子发芽数超过15颗的天数为X,求X的概率分布列,并求其数学期望和方差.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.设递增数列{an}满足a1=0,a2=$\frac{1}{2}$且anan+1-2an+1+1=0(n≥2,n∈N*
(1)证明:数列{$\frac{1}{1-{a}_{n}}$}是等差数列;
(2)设bn=$\frac{1-\sqrt{{a}_{n+1}}}{\sqrt{n}}$,记数列{bn}的前n项和为Sn,使不等式Sn≤$\frac{8}{9}$成立的最大正整数n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC内接于直径为BC的圆O,过点A作圆O的切线交CB的延长线于点P,∠BAC的平分线分别交BC和圆O于点D、E,若PA=2PB=10.
(1)求证:AC=2AB;
(2)求AD•DE的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.已知f(x)=xlnx-ax,g(x)=x3-x+6,若对任意的x∈(0,+∞),2f (x)≤g′(x)+2恒成立,则实数a的取值范围为(  )
A.[-2,-$\frac{1}{3}$]B.[-2,+∞)C.(-∞,-$\frac{1}{3}$]D.(-∞,-2]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知函数f(x)=ex-x,其中e为自然底数.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)若函数F(x)=f(x)-ax2-1的导函数F'(x)在[0,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围;
(3)求证:$f(\frac{1}{2})$+$f(\frac{1}{3})$+$f(\frac{1}{4})$+…+$f(\frac{1}{n+1})$>n+$\frac{n}{4(n+2)}$(n∈N*).

查看答案和解析>>

同步练习册答案