【题目】已知函数 当
时,
的最小值等于____;若对于定义域内的任意
,
恒成立,则实数
的取值范围是____.
【答案】
【解析】
第一空:根据二次函数图象性质确定各段最小值,即得的最小值,第二空:先分段讨论,再利用变量分离法转化为对应函数最值问题,最后根据二次函数性质取最值,即得结果.
当时,
,
-3≤x≤0时,f(x)=(x+1)2-2,得:当x=-1时,f(x)有最小值为-2,
0<x≤3时,f(x)=-(x-1)2+1,得:当x=3时,f(x)有最小值为-3,
所以,当时,
的最小值等于-3,
定义域内的任意恒成立,
①-3≤x≤0时,有,
即:恒成立,
令=
,
在-3≤x≤0时,g(x)有最小值:g(0)=g(-3)=1,
所以,,
②0<x≤3时,有,
即:恒成立,
令,
在0<x≤3时,g(x)有最大值:g()=
,
所以,,
实数的取值范围是
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,以原点
为极点,
轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线
的极坐标方程为
,
为曲线
上的动点,
与
轴、
轴的正半轴分别交于
,
两点.
(1)求线段中点
的轨迹的参数方程;
(2)若是(1)中点
的轨迹上的动点,求
面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥的底面是菱形,
底面
,
分别是
的中点,
,
,
.
(I)证明:;
(II)求直线与平面
所成角的正弦值;
(III)在边上是否存在点
,使
与
所成角的余弦值为
,若存在,确定点
位置;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某商场营销人员进行某商品的市场营销调查时发现,每回馈消费者一定的点数,该商品每天的销量就会发生一定的变化,经过试点统计得到以下表:
反馈点数t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
销量(百件)/天 | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.7 |
(Ⅰ)经分析发现,可用线性回归模型拟合当地该商品销量
(千件)与返还点数
之间的相关关系.试预测若返回6个点时该商品每天的销量;
(Ⅱ)若节日期间营销部对商品进行新一轮调整.已知某地拟购买该商品的消费群体十分庞大,经营销调研机构对其中的200名消费者的返点数额的心理预期值进行了一个抽样调查,得到如下一份频数表:
返还点数预期值区间 (百分比) | [1,3) | [3,5) | [5,7) | [7,9) | [9,11) | [11,13) |
频数 | 20 | 60 | 60 | 30 | 20 | 10 |
(1)求这200位拟购买该商品的消费者对返点点数的心理预期值的样本平均数及中位数的估计值(同一区间的预期值可用该区间的中点值代替;估计值精确到0.1);
(2)将对返点点数的心理预期值在和
的消费者分别定义为“欲望紧缩型”消费者和“欲望膨胀型”消费者,现采用分层抽样的方法从位于这两个区间的30名消费者中随机抽取6名,再从这6人中随机抽取3名进行跟踪调查,设抽出的3人中 “欲望紧缩型”消费者的人数为随机变量
,求
的分布列及数学期望.
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【题目】某商场营销人员进行某商品的市场营销调查时发现,每回馈消费者一定的点数,该商品每天的销量就会发生一定的变化,经过试点统计得到以下表:
反馈点数t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
销量(百件)/天 | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.7 |
(Ⅰ)经分析发现,可用线性回归模型拟合当地该商品销量
(千件)与返还点数
之间的相关关系.试预测若返回6个点时该商品每天的销量;
(Ⅱ)若节日期间营销部对商品进行新一轮调整.已知某地拟购买该商品的消费群体十分庞大,经营销调研机构对其中的200名消费者的返点数额的心理预期值进行了一个抽样调查,得到如下一份频数表:
返还点数预期值区间 (百分比) | [1,3) | [3,5) | [5,7) | [7,9) | [9,11) | [11,13) |
频数 | 20 | 60 | 60 | 30 | 20 | 10 |
将对返点点数的心理预期值在和
的消费者分别定义为“欲望紧缩型”消费者和“欲望膨胀型”消费者,现采用分层抽样的方法从位于这两个区间的30名消费者中随机抽取6名,再从这6人中随机抽取3名进行跟踪调查,求抽出的3人中至少有1名“欲望膨胀型”消费者的概率.
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【题目】已知动点满足
,记M的轨迹为曲线C,直线l:
(
)交曲线C于P,Q两点,点P在第一象限,
轴,垂足为E,连接QE并延长交曲线C于点G.
(1)求曲线C的方程,并说明曲线C是什么曲线;
(2)若,求
的面积.
(3)求面积的最大值.
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【题目】已知空间几何体中,
与
均为边长为
的等边三角形,
为腰长为
的等腰三角形,平面
平面
,平面
平面
.
(1)试在平面内作一条直线,使直线上任意一点
与
的连线
均与平面
平行,并给出详细证明
(2)求点到平面
的距离
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