精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-$\frac{2}{3}$与x=1时都取得极值,求a,b的值与函数f(x)的单调区间.

分析 求出f′(x),因为函数在x=-$\frac{2}{3}$与x=1时都取得极值,所以得到f′(-$\frac{2}{3}$)=0且f′(1)=0联立解得a与b的值,然后把a、b的值代入求得f(x)及f′(x),然后讨论导函数的正负得到函数的增减区间.

解答 解;(1)f(x)=x3+ax2+bx+c,f′(x)=3x2+2ax+b
由f′(-$\frac{2}{3}$)=$\frac{12}{9}$-$\frac{4}{3}$a+b=0,f′(1)=3+2a+b=0
解得,a=-$\frac{1}{2}$,b=-2.
f′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1),函数f(x)的单调区间如下表:

x(-∞,-$\frac{2}{3}$)-$\frac{2}{3}$(-$\frac{2}{3}$,1)1(1,+∞)
f′(x)+0-0+
f(x)极大值极小值
所以函数f(x)的递增区间是(-∞,-$\frac{2}{3}$)和(1,+∞),递减区间是(-$\frac{2}{3}$,1).

点评 考查学生利用导数研究函数极值的能力,利用导数研究函数单调性的能力,比较基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.若三棱锥A-BCD中所有的棱长都相等,则二面角A-BC-D的大小的余弦值为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2\sqrt{6}}{9}$D.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知函数f(x)在x=1处可导,且f′(1)=2,则$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f(1-2△x)-f(1)}{△x}$=(  )
A.2B.4C.-4D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知二次函数f(x)=x2+ax+m+1,关于x的不等式f(x)<(2m-1)x+1-m2的解集为(m,m+1),(m≠0),设g(x)=$\frac{f(x)}{x-1}$.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若函数g(x)的一个极值点是x=0,求y=g(x)的值域;
(Ⅲ)若函数ϕ(x)=xg(x)存在三个极值点,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.对于连续可导的函数y=f(x),下列说法正确的个数是(  )
①在区间[a,b]上,函数y=f (x)的极大值一定不小于极小值.
②y=f (x)在区间[a,b]上的最大值一定是y=f (x)在区间[a,b]上的极大值.
③如果f′(x0)=0,那么x=x0是函数y=f(x)极值点.
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,PA=AB,点E是PD的中点,作EF⊥PC交PC于F.
(Ⅰ)求证:PB∥平面EAC;
(Ⅱ)求证:PC⊥平面AEF;
(Ⅲ)求二面角A-PC-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x)=$\frac{1}{2}$ax2+(1-a)x+ln$\frac{1}{x}$.
(Ⅰ)若f(x)有两个极值点,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)当-1<a≤2时,讨论函数f(x)的零点个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.下列集合间关系不正确的是(  )
A.﹛正方体﹜?﹛长方体﹜B.﹛长方体﹜?﹛直平行六面体﹜
C.﹛正四棱柱﹜?﹛长方体﹜D.﹛直平行六面体﹜?﹛正四棱柱﹜

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是一个直角梯形,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=3,BC=2,AB=A1B=5.
(1)试判断AB1与平面A1C1D是否平行,请说明理由;
(2)若A1A=A1D,点O在棱AB上,AO=2,cos∠ABA1=$\frac{3}{5}$,求CC1与平面OA1C1所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案