精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成角为60°.
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角F-BE-D的余弦值.
考点:用空间向量求平面间的夹角,直线与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)因为DE⊥平面ABCD,所以DE⊥AC.因为ABCD是正方形,所以AC⊥BD,从而AC⊥平面BDE;(Ⅱ)建立空间直角坐标系D-xyz,分别求出平面BEF的法向量为
m
和平面BDE的法向量,利用向量法能求出二面角的余弦值.
解答: (Ⅰ)证明:因为DE⊥平面ABCD,所以DE⊥AC.
因为ABCD是正方形,所以AC⊥BD,
从而AC⊥平面BDE.…(5分)
(Ⅱ)解:因为DA,DC,DE两两垂直,所以建立空间直角坐标系D-xyz如图所示.
因为BE与平面ABCD所成角为60°,即∠DBE=60°,
所以
ED
DB
=
3

由AD=3,可知DE=3
6
,AF=
6

则A(3,0,0),F(3,0,
6
),E(0,0,3
6
),B(3,3,0),C(0,3,0),
所以
BF
=(0,-3,
6
),
EF
=(3,0,-2
6
).
设平面BEF的法向量为
m
=(x,y,z),则
m
BF
=0
m
EF
=0

,即
-3y+
6
z=0
3x-2
6
z=0

令z=
6
,则
m
=(4,2,
6
).
因为AC⊥平面BDE,所以
CA
为平面BDE的法向量,
CA
=(3,-3,0).
所以cos
m
CA
>=
m
CA
|
m
||
CA
|
=
6
3
2
×
26
=
13
13

因为二面角为锐角,所以二面角F-BE-D的余弦值为
13
13
.…(12分)
点评:本题考查异面直线垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F1,F2分别是双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点,过F2且垂直于x轴的直线与C交于A,B两点,若△ABF1为等腰直角三角形,则该双曲线的离心率为(  )
A、
3
+1
B、
3
-1
C、
2
-1
D、
2
+1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设Sn为数列{an}的前n项和(n=1,2,3,…),按如下方式定义数列{an}:a1=m(m∈N*),对任意k∈N*,k>1,设ak为满足0≤ak≤k-1的整数,且k整除Sk
(1)当m=9时,试给出{an}的前6项;
(2)证明:?k∈N*,有
Sk+1
k+1
Sk
k
+1;
(3)证明:对任意的m,数列{an}必从某项起成为常数列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2-x+lnx(a>0).
(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为2,求a的值及在该点处的切线方程;
(Ⅱ)若f(x)是单调函数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,正四棱锥P=ABCD中,AB=1,侧棱PA与底面ABCD所成角的正切值为
2
2

(1)求二面角P-CD-A的大小.
(2)设点F在AD上,AF=
1
3
AD,求点A到平面PBF的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求证:0.5lg7•7lg2=1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列的前三项为a,2a+2,3a+3,问这个数列的第几项的值为-
81
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

根据如图所示算法语句,将输出的A值依次分别记为a1,a2,…,an,…,a2014
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=
22n-1
anan+1
,若数列{bn}的前n项和Sn,证明:对于任意的n∈N*,Sn
1
3
(n∈N*,n≤2014)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1中,D为线段A1C1中点.求证:BC1∥平面AB1D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案