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    下列对算法的理解不正确的是（　　）
    A、一个算法包含的步骤是有限的
    B、一个算法中每一步都是明确可操作的，而不是模棱两可的
    C、算法在执行后，结果应是明确的
    D、一个问题只可以有一个算法
    考点：算法的概念
    专题：算法和程序框图
    分析：直接由算法的特性可判断四个选项中说法的正误即可得出正确答案．
    解答： 解：因为算法具有有穷性、确定性和可输出性．
    由算法的特性可知，A是指的有穷性；B是确定性；C是可输出性．
    而解决某一类问题的算法不一定唯一，例如求排序问题算法就不唯一，
    所以，给出的说法不正确的是D．
    故选D．
    点评：本题考查了命题的真假判断与应用，考查了算法的特性，是基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足不等式组
    2x-y≥0
    x+y-3≥0
    5x-y≤9
    ，则z=
    y
    x+1
    的最小值与最大值之和为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，若|
    BC
    +
    BA
    |=|
    BC
    +
    AB
    |，则四边形ABCD是
     
    （图形）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，
    DA
    +
    DC
    等于（　　）
    A、
    AC
    B、
    BD
    C、
    DB
    D、
    |AC|

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列结论：
    ①命题“若p，则q或r”的否命题是“若￢p，则￢q且￢r”；
    ②命题“若￢p，则q”的逆否命题是“若p，则￢q”；
    ③命题“存在n∈N*，n2+3n能被10整除”的否定是“?n∈N*，n2+3n不能被10整除”；
    ④命题“任意x，x2-2x+3＞0”的否定是“?x，x2-2x+3＜0”．
    其中正确结论的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=|x2-4x|-x-1，在下列区间中，函数f（x）不存在零点的是（　　）
    A、[-1，0]
    B、[0，1]
    C、[2，3]
    D、[4，5]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a=21.2，b=（
    1
    2
    ）-0.2，则a，b的大小关系为（　　）
    A、b＜aB、a＜b
    C、a=bD、以上都不对

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    集合M={（x，y）|x∈R，y＞0}，N={（x，y）|x∈R，y=|x|}，则下列关系正确的是（　　）
    A、M?NB、N?M
    C、M=ND、M与N之间无包含关系

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知|PF1|+|PF2|=2a（2a≥|F1F2|），则动点P的轨迹是（　　）
    A、以F1，F2为焦点的椭圆
    B、以F1，F2为端点的线段
    C、以F1，F2为焦点的椭圆或以F1，F2为端点的线段
    D、不存在

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