精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别是棱BC,DD1上的点,如果B1E⊥平面ABF,则CE与DF的长度之和为(  )
A.1B.$\frac{3}{2}$C.2$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$

分析 利用B1E⊥平面ABF,可以证明△B1EB≌△BGC,所以CG=BE,从而可得CE与DF的长度之和为1.

解答 解:∵B1E⊥平面ABF,G在AB上.
∴B1E⊥BG,△B1EB≌△BGC,∴CG=BE,
∵CG=DF,BE+CE=1,
∴CE与DF的长度之和为1.
故选:A.

点评 本题以正方体为载体,考查线面位置关系,考查学生的计算能力,比较基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.设区域Ω内的点(x,y)满足 $\left\{\begin{array}{l}{x^2+y^2+6x+6y+2<0}\\{x^2-y^2+6x-6y<0}\end{array}\right.$,则区域Ω的面积是8π;若x,y∈Z,则2x+y的最大值是-2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知不等式|x-a|<b的解集为(-2,4),求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知a,b∈R,函数f(x)=$\frac{1}{3}$x3+ax2+bx.
(1)若函数f(x)的图象过点P(1,$\frac{4}{3}$),且在点P处的切线斜率是3,求a,b的值;
(2)若x=-1是函数f(x)的极大值点,且x∈[-1,2]时,f(x)的最小值为-$\frac{2}{3}$,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.如图:正四棱锥V-ABCD中,高为2,底面ABCD是边长为4的正方形,则二面角V-AB-C的平面角为45°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=mx-lnx,(m>0).
(1)若m=1,求函数f(x)的极值;
(2)求函数f(x)在区间[1,e]上的最小值;
(3)若f(x)≤0恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=lnx-ax+1,x∈(0,+∞),a∈R)
(1)谈论函数f(x)在定义域内的极值点的个数
(2)设g(x)=mx-1(m>0),在a=1时,求方程f(x)-g(x)=0的解的个数
(3)求证:(1+$\frac{3}{2×4}$)(1+$\frac{9}{4×10}$)(1+$\frac{27}{10×28}$)…[1+$\frac{{3}^{n}}{{{(3}^{n-1}+1)(3}^{n}+1)}$<${e}^{\frac{3}{4}}$,(其中n∈N*,e是自然对数的底)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知函数f(x)的导函数是f′(x)=3x2+2mx+9,f(x)在x=3处取得极值,且f(0)=0
(1)求f(x)的极大值和极小值
(2)设M(x,y)是曲线y=f(x)上的任意一点,当x∈(0,1]时,求直线OM斜率的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,一个靶子由四个同心圆组成,且半径分别为1,3,5,7,规定:击中A、B、C、D区域分别可获得5分、3分、2分、1分,脱靶(即击中最大圆之外的某点)得0分.甲射击时脱靶的概率为0.02,若未脱靶则等可能地击中靶子上的任意一点,求甲射击一次得分的数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案