分析 (1)由题意知S3+3S5=2•2S4,从而可得$\frac{{a}_{5}}{{a}_{4}}$=$\frac{1}{3}$,从而求得an=8•$\frac{1}{{3}^{n-1}}$=$\frac{8}{{3}^{n-1}}$;
(2)化简bn=log2an=3-log2q+nlog2q,从而由等差数列的性质可得b3>0,b4<0,从而解得.
解答 解:(1)∵S3,2S4,3S5成等差数列,
∴S3+3S5=2•2S4,
∴3(a4+a5)=4a4,
∴$\frac{{a}_{5}}{{a}_{4}}$=$\frac{1}{3}$,
故等比数列{an}的首项为8,公比为$\frac{1}{3}$,
故an=8•$\frac{1}{{3}^{n-1}}$=$\frac{8}{{3}^{n-1}}$;
(2)bn=log2an=log2(8•qn-1)=3-log2q+nlog2q,
∵T3是数列{Tn}中的唯一最大项,
∴b3=3-log2q+3log2q>0,b4=3-log2q+4log2q<0,
∴-$\frac{3}{2}$<log2q<-1,
∴$\frac{\sqrt{2}}{4}$<q<$\frac{1}{2}$.
点评 本题考查了等差数列与等比数列的性质的判断与应用,同时考查了方程思想与转化思想的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | “x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要条件 | |
| B. | 若p∨q为真命题,则p∧q为真命题 | |
| C. | 命题“x<-1,则x2-2x-3>0”的否命题为“若x<-1,则x2-2x-3≤0” | |
| D. | 若命题p:?x∈R,使x2+x+1<0,则¬p:?x∈R,使x2+x+1≥0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\sqrt{5}$) | B. | ($\sqrt{5}$,$\sqrt{13}$) | C. | (1,2$\sqrt{5}$) | D. | (2$\sqrt{3}$,2$\sqrt{5}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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