精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.直线l:$\left\{\begin{array}{l}x=1+\frac{{\sqrt{2}}}{2}t\\ y=2+\frac{{\sqrt{2}}}{2}t\end{array}\right.$(t为参数)与圆C:$\left\{\begin{array}{l}x=2+2cosθ\\ y=1+2sinθ\end{array}\right.$(θ为参数)的位置关系是(  )
A.相离B.相切C.相交且过圆心D.相交但不过圆心

分析 把圆的方程及直线的方程化为普通方程,然后利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离d,判定发现d小于圆的半径r,又圆心不在已知直线上,则直线与圆的位置关系为相交但不过圆心.

解答 解:把圆的参数方程化为普通方程得:(x-2)2+(y-1)2=4,
∴圆心坐标为(2,1),半径r=2,
把直线的参数方程化为普通方程得:x-y+1=0,
∴圆心到直线的距离d=$\frac{|2-1+1|}{\sqrt{1+(-1)^{2}}}=\sqrt{2}$<r=2,
又圆心(2,1)不在直线x-y+1=0上,
则直线与圆的位置关系为相交但不过圆心.
故选:D.

点评 本题考查了参数方程与普通方程的互化,及直线与圆的位置关系,其中直线与圆的位置关系为:(d为圆心到直线的距离,r为圆的半径)0≤d<r,直线与圆相交;d=r,直线与圆相切;d>r,直线与圆相离,是基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85.
(Ⅰ) 计算甲班7位学生成绩的方差s2; 
(Ⅱ)从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,求甲班至少有一名学生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知sin(α+$\frac{π}{4}$)=$\frac{1}{5}$,α是第二象限角,则sin(α+$\frac{3π}{4}$)=(  )
A.$\frac{3}{5}$B.-$\frac{3}{5}$C.$\frac{{2\sqrt{6}}}{5}$D.$-\frac{{2\sqrt{6}}}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.若实数a,b满足$\frac{4}{a}$+$\frac{1}{b}$=$\sqrt{ab}$,则ab的最小值为4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.一个空间几何体的三视图如图,其中主视图是腰长为3的等腰三角形,俯视图是边长分别为1,2的矩形,则该几何体的体积等于(  )
A.2B.$4\sqrt{2}$C.$\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$D.$\frac{{4\sqrt{2}}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.函数f(x)=x2+ax+b对任意实数x都有f(2+x)=f(2-x),那么必有(  )
A.f(-1)<f(2)<f(4)B.f(2)<f(-1)<f(4)C.f(2)<f(4)<f(-1)D.f(4)<f(2)<f(-1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)满足f(x+1)=x,函数g(x)=-x2+ax-b,且不等式g(x)≤0的解集是(-∞,1]∪[5,+∞).
(1)若φ(x)=g(x)-|f(x)|,求φ(x)的最大值;
(2)求不等式g(x)≥|f(x)|的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.函数y=log2(x2-2x-3)的定义域为(  )
A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.[-1,3]C.(-∞,-1]∪[3,+∞)D.(-1,3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示,则该正三棱锥侧棱与底面所成的角是(  )
A.$\frac{π}{3}$B.$arcsin\frac{{\sqrt{6}}}{3}$C.$\frac{π}{6}$D.$arcsin\frac{{2\sqrt{39}}}{13}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案