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已知x,y满足约束条件
5x+3y≤15
y≤x+1
x-5y≤3
,设M,m分别为目标函数z=3x+5y的最大、最小值,则M-m为(  )
A、9B、11C、17D、28
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,根据z的几何意义,利用数形结合即可得到最大值和最小值.
解答: 解:不等式组对应的平面区域如图:
由z=3x+5y得y=-
3
5
x+
z
5

平移直线y=-
3
5
x+
z
5
,则由图象可知当直线y=-
3
5
x+
z
5
经过点A时直线y=-
3
5
x+
z
5
的截距最大,
此时z最大,当经过点B时,直线的截距最小,此时z最小.
y=x+1
5x+3y=15
解得
x=
3
2
y=
5
2
,即A(
3
2
5
2
),
此时M=z=3×
3
2
+5×
5
2
=17,
y=x+1
x-5y=3
,解得
x=-2
y=-1
,即B(-2,-1),
此时m=3×(-2)+5×(-1)=-11,
∴M-m=17-(-11)=28,
故选:D
点评:本题主要考查线性规划的应用,根据z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.
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log369+log612=
 

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已知直线l与双曲线C交于A,B两点(A,B不在同一支上),F1,F2为双曲线的两个焦点,则F1,F2在(  )
A、以A,B为焦点的双曲线上
B、以A,B为焦点的椭圆上
C、以A,B为直径两端点的圆上
D、以上说法均不正确

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执行如图的程序框图.若输入n=7,则输出的值为(  )
A、2B、3C、4D、5

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复数
1-i
1+i
(i是虚数单位)化简的结果是(  )
A、1B、-1C、iD、-i

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执行如图的程序框图,则输出的S值等于(  )
A、
1
6
+
1
7
+
1
8
+
1
9
B、
1
5
+
1
6
+
1
7
+
1
8
+
1
9
C、
1
6
+
1
7
+
1
8
+
1
9
+
1
10
D、
1
5
+
1
6
+
1
7
+
1
8
+
1
9
+
1
10

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-ax在点A(1,f(1))处的切线为l.
(1)当切线l的斜率为2时,求实数a的值;
(2)证明:无论a取何值,函数f(x)的图象恒在直线l的下方(点A除外);
(3)已知点Q(x0,f(x0)),且当x0>1时,直线QA的斜率恒小于2,试求实数a的取值范围.

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如图,焦距为2的椭圆E的两个顶点分别为A和B,且
AB
n
=(
2
,-1)共线.
(Ⅰ)求椭圆E的标准方程;
(Ⅱ)若直线y=kx+m与椭圆E有两个不同的交点P和Q,O为坐标原点,总使
OP
OQ
<0,求实数m的取值范围.

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