分析 (1)根据题意,由函数奇偶性的性质建立方程$\frac{(x+1)(x+a)}{{x}^{2}}$=$\frac{(x-1)(x-a)}{{x}^{2}}$,解可得a的值;
(2)由(1)可得a的值,即可得函数的解析式,由此可得集合E,由对数的运算性质计算可得λ的值,分析可得答案;
(3)由(1)可得函数的解析式,进而可以断函数的单调性,结合函数的值域建立方程关系进行求解即可.
解答 解:(1)函数f(x)=$\frac{(x+1)(x+a)}{{x}^{2}}$,则f(-x)=$\frac{[(-x)+1][(-x)+a]}{(-x)^{2}}$=$\frac{(x-1)(x-a)}{{x}^{2}}$,
又由函数f(x)为偶函数,则有f(-x)=f(x),
即$\frac{(x+1)(x+a)}{{x}^{2}}$=$\frac{(x-1)(x-a)}{{x}^{2}}$,
解可得a=-1;
(2)由(1)可得a=-1,则f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}}$,
则有f(1)=f(-1)=0,f(2)=$\frac{3}{4}$,
则集合E={y|y=f(x),x∈{-1,1,2}}={0,$\frac{3}{4}$},
λ=(lg 2)2+lg 2lg 5+lg 5-$\frac{1}{4}$=lg2(lg2+lg5)+lg5-$\frac{1}{4}$=lg2+lg5-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$,
则有λ∈E;
(3)由(1)可得a=-1,则f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}}$=1-$\frac{1}{{x}^{2}}$,则函数在(0,+∞)为增函数,
若当x∈[$\frac{1}{m}$,$\frac{1}{n}$](m>0,n>0)时,函数f(x)的值域为[2-3m,2-3n],
则有$\left\{\begin{array}{l}{f(\frac{1}{m})=1-{m}^{2}=2-3m}\\{f(\frac{1}{n})=1-{n}^{2}=2-3n}\end{array}\right.$,
解可得m=$\frac{3±\sqrt{5}}{2}$,n=$\frac{3±\sqrt{5}}{2}$,
又由$\frac{1}{m}$<$\frac{1}{n}$且m>0,n>0,则有0<n<m,
则m=$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$,n=$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$.
点评 本题考查函数奇偶性、单调性的性质,涉及对数的运算,关键要先求出a的值,确定函数的解析式.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 奇函数 | B. | 偶函数 | ||
| C. | 既是奇函数又是偶函数 | D. | 非奇非偶函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1” | |
| B. | 命题:“若a+bi=1+i(a,b∈R,i为虚数单位),则a=b=1”为真命题 | |
| C. | 全称命题:“?x∈R,x2>0”的否定命题是:“?x∈R,x2≤0” | |
| D. | 一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为假 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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