精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.下列结论中正确的个数有(  )
(1)数列{an},{bn}都是等差数列,则数列{an+bn}也一定是等差数列;
(2)数列{an},{bn}都是等比数列,则数列{an+bn}也一定是等比数列;
(3)等差数列{an}的首项为a1,公差为d,取出数列中的所有奇数项,组成一个新的数列,一定还是等差数列;
(4)G为a,b的等比中项?G2=ab.
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 当两个等差数列的项数不相同时,数列{an+bn}不一定是等差数列;当两个等比数列的项数不相同时,数列{an+bn}不一定是等比数列;等差数列{an}的所有奇数项构成一个首项为a1,公差为2d的等差数列;由等比中项的定义能判断(4)的正误.

解答 解:在(1)中,数列{an},{bn}都是等差数列,
当这两个等差数列的项数不相同时,数列{an+bn}不一定是等差数列,故(1)错误;
在(2)中,数列{an},{bn}都是等比数列,
当这两个等比数列的项数不相同时,数列{an+bn}不一定是等比数列,故(2)错误;
在(3)中,等差数列{an}的所有奇数项构成一个首项为a1,公差为2d的等差数列,故(3)正确;
在(4)中,由等比中项的定义得G为a,b的等比中项?G2=ab.故(4)正确.
故选:B.

点评 本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列、等比数列、等比中项等知识点的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.当a>b>0时,用比较法证明aabb>${(ab)}^{\frac{a+b}{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知集合 A={x|y=ln(1-x)},B={y|y=e1-x},则 A∩B=(  )
A.(-∞,1)B.(0,1)C.(1,+∞)D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.若x>1,则x+$\frac{2}{x-1}$的最小值为(  )
A.1B.2$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{2}$-1D.2$\sqrt{2}$+1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.cos42°cos78°-sin42°sn78°=(  )
A.$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知函数f(x)=$\frac{x+b}{{e}^{x}}$在区间(-∞,2)上为单调递增函数,则实数b的取值范围是(  )
A.(-1,1)B.[0,1)C.(1,+∞)D.(-∞,-1]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知函数f(x)=$\frac{a}{{e}^{x}}$-x+1,a∈R.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在(0,f(0))处的切线方程;
(2)若对任意x∈(0,+∞),f(x)<0恒成立,求a的取值范围;
(3)当x∈(0,+∞)时,求证:$\frac{2}{{e}^{x}}$-2<$\frac{1}{2}$x2-x.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知函数y=x3-3x在区间[a,a+1](a≥0)上的最大值和最小值的差为2,则满足条件的实数a的所有值是a=$\sqrt{3}$-1或0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知直线l经过点A(-1,0),且与x轴垂直,以C($\frac{{a}^{2}}{4}$,a)为圆心,|OC|为半径的圆C交直线l于不同的两点M,N(O为坐标原点).
(1)若a=2,求|MN|;
(2)设点F(1,0),且|AF|2=|AM|•|AN|,求圆C的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案