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如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=AD=2,四边形AB⊥CD,BC∥AD且BC=4,点M为PC中点.
(1)求证:平面ADM⊥平面PBC;
(2)求点P到平面ADM的距离.
考点:点、线、面间的距离计算,平面与平面垂直的判定
专题:综合题,空间位置关系与距离
分析:(1)取PB中点N,连结MN、AN,证明四边形ADMN为平行四边形,AN⊥平面PBC,可得平面ADM⊥平面PBC;
(2)PN⊥平面ADM,即点P到平面ADM的距离为PN,即可求点P到平面ADM的距离.
解答: 解:(1)取PB中点N,连结MN、AN,则
∵M是PC中点,∴MN∥BC,MN=
1
2
BC=2

又∵BC∥AD,∴MN∥AD,MN=AD,
∴四边形ADMN为平行四边形,
∵AP⊥AD,AB⊥AD,∴AD⊥平面PAB,
∴AD⊥AN,∴AN⊥MN,
∵AP=AB,∴AN⊥PB,∴AN⊥平面PBC,
∵AN?平面ADM,
∴平面ADM⊥平面PBC.

(2)由(1)知,PN⊥AN,PN⊥AD,
∴PN⊥平面ADM,即点P到平面ADM的距离为PN,
在Rt△PAB中,由PA=AB=2,得PB=2
2

PN=
1
2
PB=
2
点评:本小题主要考查立体几何的相关知识,具体涉及到线面以及面面的垂直关系、点到平面的距离等问题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在如图所示的几何体中,四边形ABCD和ABEF均为矩形,M为AF的中点,BN⊥CE与N.
(1)求证:CF∥平面MBD;
(2)求证:平面EFC⊥平面BDN.

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科目:高中数学 来源: 题型:

盒内有大小相同的10个球,其中3个红色球,3个白色球,4个黑色球.
(1)现从该盒内任取3个球,规定取出1个红色球得1分,取出1个白色球得0分,取出1个黑色球得-1分,设三个球得分之和ξ,求ξ的分布列与数学期望;
(2)甲、乙两人做摸球游戏,设甲从该盒内摸到黑球的概率是
1
2
,已从该盒内摸到黑球的概率是
2
3
,甲,乙两人各摸球3次,求两人共摸中2次黑球的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若y=ax2+bx+c(a<0)中,两个零点x1<0,x2>0,且x1+x2>0,则(  )
A、b>0,c>0
B、b>0,c<0
C、b<0,c>0
D、b<0,c<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

在正方体ABCD-A1B1C1D1中,动点P在底面ABCD内,且P到棱AD的距离与到面对角线BC1的距离相等,则点P的轨迹是(  )
A、线段
B、椭圆的一部分
C、双曲线的一部分
D、抛物线的一部分

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,DC的中点,求证:
EF
=
1
2
AB
+
BC

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科目:高中数学 来源: 题型:

解方程:log22x+
2
2
)•log22x+1+
2
)=2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sin2x+2cosx•sin(x-
π
3
)+sinxcosx.
(1)求函数y=f(x)的增区间
(2)若2f(x)-m+1=0在[
π
6
12
]有两个相异的实根,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

从一副去掉大小怪的扑克牌(52张)中任取4张牌,求取到下列各式牌的概率:
(1)黑桃,红桃,梅花,方块各一张;
(2)4张牌点数相同;
(3)4张黑桃.

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