分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合进行求解即可.
解答
解:由z=$\frac{1}{2}$ax+y得y=-$\frac{1}{2}$ax+z,直线y=-$\frac{1}{2}$ax+z是斜率为-$\frac{1}{2}$a,y轴上的截距为z的直线,
作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≤4}\\{x+y-2≥0}\\{x-y+8≥0}\end{array}\right.$对应的平面区域如图:
则A(4,12),B(-3,5),C(4,-2),
∵z=$\frac{1}{2}$ax+y的最大值为2a+12,最小值为2a-2,
若a=0,则y=z,此时z=$\frac{1}{2}$ax+y经过A取得最大值,经过C取得最小值,满足条件,
若a>0,则目标函数斜率k=-$\frac{1}{2}$a<0,
要使目标函数在A处取得最大值,在C处取得最小值,
则目标函数的斜率满足-$\frac{1}{2}$a≥kBC=-1,
即a≤2,可得a∈(0,2].
若a<0,则目标函数斜率k=-$\frac{1}{2}$a>0,
要使目标函数在A处取得最大值,在C处取得最小值,可得-$\frac{1}{2}$a≤kBA=1
∴-2≤a<0,综上a∈[-2,2]
故答案为:[-2,2].
点评 本题主要考查线性规划的应用,根据条件确定A,B是最优解是解决本题的关键.注意要进行分类讨论,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{1}{6}$,3-2$\sqrt{2}$) | B. | ($\frac{1}{6}$,$\frac{3}{2}$) | C. | (-∞,3-2$\sqrt{2}$) | D. | (3-2$\sqrt{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x<-3或x>0} | B. | {x|x≤3或x≥0} | C. | {x|-3<x<0} | D. | {x|-3≤x≤0} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{21}{2}$ | B. | $\frac{32}{3}$ | C. | 10 | D. | 11 |
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