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函数f(x)和g(x)的定义域为R,且f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,f(x)+g(x)=
1
x2-x+1
,则F(x)=
f(x)
g(x)
在定义域内的增区间为(  )
A、(-∞,-1)
B、(1,+∞)
C、(-∞,-1)和(1,+∞)
D、(-∞,+∞)
考点:函数单调性的判断与证明
专题:函数的性质及应用
分析:利用f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,列出方程组求f(x)和g(x)的解析式,然后代入F(x)=
f(x)
g(x)
,化简,求定义域,求增区间.
解答: 解:∵f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,
∴f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x)
又∵f(x)+g(x)=
1
x2-x+1
 ①,
∴f(-x)+g(-x)=f(x)-g(x)=
1
x2+x+1
 ②,
①②联立可解得f(x)=
x2+1
(x2-x+1)(x2+x+1)
,g(x)=
2x
(x2-x+1)(x2+x+1)

则F(x)=
f(x)
g(x)
=
x2+1
2x
,函数的定义域为{x|x≠0},
∵F(x)=
x2+1
2x
=
1
2
(x+
1
x
),
∴F′(x)=
1
2
(1-
1
x2
),
令F′(x)=
1
2
(1-
1
x2
)>0,解得x<-1或x>1,
则F(x)=
f(x)
g(x)
在定义域内的增区间为(-∞,-1)和(1,+∞).
点评:本题考查函数的奇偶性,单调性以及函数的定义域,考查计算能力,属于中档题目.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列五个命题:
①函数y=
x2-1
+
1-x2
是偶函数,但不是奇函数;
②函数y=tanx的图象关于点(
π
2
,0)对称;    
③正弦函数在第一象限为增函数;
④方程x2+(a-3)x+a=0的有一个正实根,一个负实根,则a<0;
⑤函数f(x)=loga(6-ax)(a>0且a≠1)在[0,2]上为减函数,则1<a<3.
其中正确的个数(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在平面直角坐标系中,点A(0,3),点B的纵坐标为2,点C的纵坐标为0,当A、B、C三点围成等腰直角三角形时,求点B、C的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义域为R的函数f(x),对?x都有f(x)=f(2-x),则下列选项一定正确的是(  )
A、f(-x)为偶函数
B、f(x-1)为偶函数
C、f(1-x)为偶函数
D、f(x-2)为偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列方程是否表示椭圆,若是,求出a,b的值
x2
2
+
y2
2
=1②
x2
4
+
y2
2
=1③
x2
4
-
y2
2
=1④4y2+9x2=36.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b均为正实数,且4a+b+5=ab,则ab的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在椭圆
x2
4
+
y2
7
=1上求一点P,使其到直线l:3x-2y-16=0的距离最短.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,平面PAB⊥平面ABCD,R、S分别是棱AB、PC的中点,AD∥BC,AD⊥AB,PD⊥CD,PD⊥PB,AB=BC=2AD=2.
(Ⅰ)求证:①平面PAD⊥平面PBC;②RS∥平面PAD;
(Ⅱ)若点Q在线段AB上,且CD⊥平面PDQ,求二面角C-PQ-D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=log2x-3sin
π
2
x的零点个数是(  )
A、3B、4C、5D、7

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